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湖南公務(wù)員考試申論——語(yǔ)言?xún)?yōu)化方法

發(fā)布:2025-04-02 10:08:26 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
\ 湖南公務(wù)員考試申論技巧方法案例
 
  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的備考之后,大家對(duì)于大作文的寫(xiě)作已經(jīng)初步掌握規(guī)律,能夠快速且準(zhǔn)確的寫(xiě)完一篇申論文章,但是很多同學(xué)仍舊只能停留在基本層面,卻難以實(shí)現(xiàn)美感。在這里主要給大家介紹幾種文章語(yǔ)言?xún)?yōu)化的方法,供大家積累。
 
  一、美起來(lái)之名言警句
 
  名言警句的正確使用能夠使文章增色不少,但是大家的積累相對(duì)較少,針對(duì)不同的熱點(diǎn),不同的社會(huì)現(xiàn)象,提供一些引言供大家積累。
 
  (一)法立,有犯而必施;令出,唯行而不返!咎啤客醪渡蟿⒂蚁鄷(shū)》
 
  應(yīng)用:1.執(zhí)行力
 
  2.天下之事,不難于立法,而難于法之必行
 
  3.無(wú)規(guī)矩不成方圓
 
  4.黨員干部要守規(guī)矩,守紀(jì)律
 
  5.嚴(yán)格執(zhí)行【全面依法治國(guó)】
 
  6.紀(jì)律、規(guī)矩、法律問(wèn)題
 
  (二)李克強(qiáng)“環(huán)保也是生產(chǎn)力”
 
  應(yīng)用:1.環(huán)境保護(hù)
 
  2.生態(tài)平衡和經(jīng)濟(jì)發(fā)展
 
  3.政府的決心---對(duì)環(huán)境的重視
 
  4.在開(kāi)頭中或者作為一個(gè)對(duì)策【環(huán)境、經(jīng)濟(jì)】
 
  (三)李克強(qiáng)‘腐敗和政府信譽(yù)水火不容’
 
  應(yīng)用:1.腐敗問(wèn)題
 
  2.政府信用
 
  3.不作為、亂作為等問(wèn)題提出對(duì)策的開(kāi)頭
 
  (四)習(xí)總書(shū)記--法安天下,德潤(rùn)人心
 
  應(yīng)用:1.法治和德治
 
  2.依法治國(guó)和以德治國(guó)
 
  3.政府的執(zhí)政理念
 
  (五)習(xí)總書(shū)記--人生的扣子要從一開(kāi)始就要扣好
 
  應(yīng)用:1.青年人的價(jià)值觀
 
  2.關(guān)注細(xì)節(jié)
 
  3.年輕人立志要長(zhǎng)遠(yuǎn),放眼未來(lái)
 
  4.當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái),想發(fā)財(cái)就不要當(dāng)官
 
  5.可以應(yīng)用在最后是從年輕人角度提對(duì)策的開(kāi)頭
 
  6.題目中只要對(duì)象是年輕人都可以用的【學(xué)校教育】
 
  7.國(guó)民素質(zhì)【躁動(dòng)外出旅游】
 
  8.核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功
 
  9.具體對(duì)策:勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)
 
  二、美起來(lái)之原理效應(yīng)
 
  (一)蝴蝶效應(yīng)
 
  含義:“蝴蝶效應(yīng)”是指一個(gè)細(xì)微的機(jī)制,如果不加以及時(shí)的引導(dǎo)、調(diào)節(jié)都會(huì)給社會(huì)帶來(lái)非常大的危害;如果正確的引導(dǎo),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間都會(huì)產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。
 
  適用范圍:
 
  1.發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言時(shí),要及時(shí)做好信息公開(kāi)等辟謠工作,防止謠言影響面擴(kuò)大。
 
  2.社會(huì)主義道德建設(shè)過(guò)程中,有必要以“道德模范”為點(diǎn),產(chǎn)生一呼百應(yīng)的連帶效應(yīng)。
 
  (二)羊群效應(yīng)
 
  含義:指在社會(huì)群體中容易不加分析的接受大多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)和心理傾向。
 
  適用范圍:
 
  1.政治:領(lǐng)導(dǎo)干部在決策過(guò)程中,缺乏個(gè)人觀點(diǎn),盲目效仿;
 
  2.經(jīng)濟(jì):直接拷貝其他地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式,不考慮當(dāng)?shù)貙?shí)際;
 
  3.社會(huì):網(wǎng)絡(luò)謠言、“中國(guó)式過(guò)馬路”、“丁錦昊到此一游”;
 
  4.文化:“英語(yǔ)熱”
 
  (三)鯰魚(yú)效應(yīng)
 
  含義:沙丁魚(yú)被捕后如果沒(méi)有刺激和活動(dòng),就會(huì)很快死去,挪威漁民每次從海上歸來(lái),為了不使魚(yú)在途中死去,都在魚(yú)艙里放幾條鯰魚(yú),以挑起它們和沙丁魚(yú)之間的摩擦和爭(zhēng)端,使大量的沙丁魚(yú)在緊張中不斷地游動(dòng),其結(jié)果不但避免了沙丁魚(yú)因窒息而亡,而且還能保證它們一條條活蹦亂跳地抵達(dá)港口。這種現(xiàn)象后來(lái)被人們稱(chēng)之為“鯰魚(yú)效應(yīng)”。
 
  適用范圍:
 
  1.經(jīng)濟(jì):中國(guó)加入世貿(mào)組織,引進(jìn)國(guó)外“鯰魚(yú)”,有利于刺激中國(guó)企業(yè)的成長(zhǎng)和壯大,增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
 
  2.文化:適當(dāng)引進(jìn)優(yōu)秀的外國(guó)文化有利于激發(fā)我國(guó)文化活力。
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