2025湖南公務員申論高分例文解析<2·27>
湖南公務員考試申論高分例文解析的重要性 各位考生都知道在申論備考中需要多讀高分范文，積累好詞好句，吸收高手所長。但是不少同學在大量閱讀范文后做題仍然不得要領，或者耗費時間特別長，這就說明大家在閱讀例文時淺嘗輒止而沒有提高寫作水平。為了幫大家解決沒有吃不透例文，囫圇吞棗，不辨滋味等一系列問題，湖南公務員考試網(wǎng)小編為大家?guī)砀叻掷牡乃悸方庾x和賞析，以助大家含英咀華、融會貫通。
湖南公務員考試申論高分例文解析
強化黨建引領以“四心”踐使命
習總書記在黨史學習教育動員大會上指出，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。黨員干部要把黨史學習教育作為當前的首要政治任務，切實強化黨建引領，統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩大核心詞，以史鑒今、明鏡照形，以昂揚姿態(tài)奮進新征程。
開篇點題。
賡續(xù)紅色基因守“初心”。一百年波瀾壯闊，一百年初心不改。中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年風雨，見證歲月流逝，鑄就光輝史冊。要堅定不移深入學習黨史，了解黨的一步一行，牢記黨的艱辛與堅守，感恩黨的奉獻與犧牲，矢志不渝聽黨話、感恩黨、跟黨走；要持續(xù)以習平總書記“七一”重要講話精神為指引，從黨史中汲取生命力量，傳承紅色基因，弘揚長征精神，堅持如一緊跟黨的步伐；要始終強化學習黨史的思想自覺、行動自覺，踐行初心使命，有效轉化學習成果，做到心中有信仰、肩上有擔當、腳下有力量。
分論點1：本段結構：中心句+說理+對策，要堅定不移深入學習黨史，矢志不渝聽黨話、感恩黨、跟黨走；要持續(xù)以總書記“七一”重要講話精神為指引，堅持如一緊跟黨的步伐；要始終強化學習黨史的思想自覺、行動自覺，做到心中有信仰、肩上有擔當、腳下有力量。
打造精品課程畫“紅心”。強化黨史學習教育，切實勾勒同心圓，要充分發(fā)揮黨校的教育培訓作用，激發(fā)“紅心連萬家”正效應。要堅持黨校姓黨原則，積極響應黨中央號召，扛起打造“紅色殿堂”的時代責任，實實在在履行黨校職責和使命；要深入挖掘紅色資源，傳承紅色文化，堅持量質并舉，精心打造專項“紅色精品課”，真正做到紅色基因深植人心；要拓寬紅色課程形式，增強學習的系統(tǒng)性、多樣性和趣味性，提升學習的積極性、主動性，切實提升學習實效。
分論點2：本段結構：中心句+說理+對策；要堅持黨校姓黨原則，實實在在履行黨校職責和使命；要深入挖掘紅色資源，精心打造專項“紅色精品課”；要拓寬紅色課程形式，要拓寬紅色課程形式，切實提升學習實效。
抓牢干部換屆強“黨心”。學習深不深、發(fā)展好不好，關鍵在于干部隊伍是否真正發(fā)揮實效，這就要求要盯緊抓牢干部換屆風氣，真正選出純潔樸素、能干實事的“四有”班子。要層層加強督導，不定時開展下沉指導，強化干部換屆監(jiān)督，以一刻不停、一嚴到底的決心和意志，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展；要嚴守鐵的紀律，鍥而不舍糾治“四風”，營造風清氣正的政治生態(tài)，以“留的清氣滿乾坤”的優(yōu)良作風凝聚起高質量發(fā)展的不竭動力之源，為社會發(fā)展提供堅強有力的組織保障。
分論點3：本段結構：中心句+說理+對策；要層層加強督導，不定時開展下沉指導，強化干部換屆監(jiān)督；要嚴守鐵的紀律，鍥而不舍糾治“四風”，營造風清氣正的政治生態(tài)。
突出黨建引領暖“民心”。強化基層黨建引領，要充分發(fā)揮基層黨組織的力量和優(yōu)勢，把基層黨組織建設成為一盞閃亮的“指明燈”。要抓牢基層黨組織隊伍建設，切實貫徹“從群眾中來，到群眾中去”的原則，激發(fā)基層黨組織活力；要抓好優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮地區(qū)特色優(yōu)勢，促進地區(qū)經(jīng)濟高質量發(fā)展，切實提升人民群眾生活水平，真正實現(xiàn)共同富裕；要強化思想政治教育，堅持發(fā)展和黨建兩手抓，用切切實實的工作成效溫暖民心，引領民心。
分論點4：本段結構：中心句+說理+對策；要抓牢基層黨組織隊伍建設，激發(fā)基層黨組織活力；要抓好優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮地區(qū)特色優(yōu)勢，促進地區(qū)經(jīng)濟高質量發(fā)展；要強化思想政治教育，堅持發(fā)展和黨建兩手抓，用切切實實的工作成效溫暖民心，引領民心。
以紅心敬初心，以黨心聚民心。初心不忘，紅心不改，黨心所向，民心所依。奮進新時代，踏上新征程，始終如一堅守“四心”，激發(fā)永不懈怠的精神氣，培育無畏奮進的正能量，錘煉干事創(chuàng)業(yè)的真本領，凝聚磅礴偉力，綻放時代芳華。
結尾總結全文，呼應主題。
湖南公務員申論高分例文小結 暫缺。
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