湖南公務員考試面試:答題邏輯分析
在面試答題過程中,邏輯是否清晰作為考官考查的關鍵因素,與答題內容和交流感等因素并駕齊驅,共同影響著作答分數(shù)。面試作答邏輯主要分為外在邏輯和內在邏輯。具體的外在邏輯一般指連接答題內容的邏輯詞;內在邏輯泛指答題內容展現(xiàn)出的事物客觀規(guī)律。下面,小編來具體講解:
普遍存在的問題:
部分同學在答題過程中,邏輯性易出現(xiàn)問題造成答題混亂。常見問題如下:
1.內容簡單堆積。內容“亂成一團”,缺少層次感,讓考官無法第一時間了解答題內容;
2.邏輯詞句混亂。具體表現(xiàn)為“首先第一點”、“首先、第二、第三、最后”等,答題內容不成體系;
3.不符客觀規(guī)律。未能夠按照正常順序作答內容,想到什么內容說什么內容。
如何彰顯邏輯技巧?
1.列好提綱,充分思考
在有限思考時間內羅列內容重點、圍繞條理性呈現(xiàn)內容和邏輯詞。對于條理性答題內容層面,對所作答內容按照清晰的框架羅列要點內容,相同層面內容注重整合、歸類,避免答題內容零散;對于邏輯詞層面,注重邏輯詞的高度統(tǒng)一,盡量做到配套使用。
2.規(guī)范用詞,確保一致
注意邏輯詞規(guī)范使用,前后一以貫之。比如以首先為開頭,那么后面跟進的邏輯詞為其次、再次、最后;其他配套邏輯詞有第一、第二、第三、第四,一方面、另一方面等。當然,也可以運用表示遞進、轉折等邏輯詞,比如深入基層了解群眾需求,進一步為方案制定和政策落實提供參考,從而解決群眾關切的問題,以彰顯以人民為中心的理念。
3.注意層次,符合條理
答題內容循序漸進,保障內在邏輯。談看法類的題目往往開門見山,表明自己的態(tài)度,接下來進入深入分析,比如現(xiàn)狀、原因、意義或問題等,最后針對問題提出相關對策等;解決問題類題目或者活動類題目對于邏輯性要求更高,應按照正常事物發(fā)展順序進行作答,比如解決問題類阻撓阻礙題目中往往先安撫情況后再進行情況了解,之后與阻礙人員進行適當?shù)慕忉寗裾f工作,沒有效果再采取適當強制的做法,就好比破窗執(zhí)法,都是有一定的執(zhí)法程序,作答邏輯符合實際才能真正打動傾聽者。
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