公考類面試當中會考查考生的人際交往能力，為的是了解考生是否具備在機關工作所需要的溝通技巧，無論是與同事溝通，亦或是與群眾溝通，都能體現(xiàn)出考生為人處世的意識和解決問題的能力。今天，小編通過一道題目來分析一下在機關中如何處理跟同事的關系。

 

　　【例題】

 

　　小周是單位的新人，領導要求你帶他。有下屬單位反映，小周多次要求他們提交一批數(shù)據(jù)，而這批數(shù)據(jù)之前已經提交過了，反復地提交數(shù)據(jù)增加了他們的工作量。后來你了解到，這次事件是小周的個人行為，沒有得到領導審批，你怎么辦?

 

　　【參考答案】

 

　　一、怎么看？

 

　　一方面，雖然是小周的個人行為，但也在一定程度代表單位，而且下屬單位已經有反映，所以，既要及時回應，還要注意方式方法。另一方面，還要聽聽小周的意見和看法。如果不聽小周解釋，直接否定他的工作，容易引起小周的逆反心理，不利于小周認識錯誤，也不利于他的成長。畢竟，他也是想干好工作，只是因為缺乏經驗，才出現(xiàn)這樣的問題。這里，一定不能上綱上線，更不能隨意扣帽子，那樣是極不負責任的。所以，應該從以下幾方面解決此問題。

 

　　二、怎么辦？

 

　　首先，向下級單位做好解釋說明。可以說，數(shù)據(jù)比較重要，需要反復核對�，F(xiàn)在數(shù)據(jù)已經確定，不會再要求提供，感謝積極配合工作，近段時間辛苦大家了。

 

　　其次，開誠布公指出小周的問題。小周是我?guī)У模�他犯了錯，也說明我提醒得不夠，也是有責任的。因此，我會先肯定他這么做的出發(fā)點雖然是好的，也證明了他想要讓工作萬無一失，但是也會委婉地向他表明這一做法的不可取之處，一個是向下要數(shù)據(jù)要經過領導審批，這是工作流程;另一個是不要反復要，基層非常忙，不要再增加他們的負擔。實事求是地說即可，以后打交道的日子還長，只要我一片公心，小周能理解，這是我多年來的經驗，我深信不疑。當然，說的時候要注意語氣，不要咄咄逼人，這點要把握好。

 

　　最后，以后注意指點和提醒。我既然要帶人，那就得負責，要多向小周說說機關做事的規(guī)矩和技巧，幫助他迅速適應機關工作。要更主動，可以定期跟他談談心，有什么問題及時解答。工作中注意觀察，發(fā)現(xiàn)不合規(guī)矩、不甚恰當?shù)膯栴}，及時指出來，幫助他融入單位，不斷成長。

 

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