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2025年湖南省考筆試行測題庫999(13-15)

發(fā)布：2024-03-25 10:45:37 字號： 小 | 中 | 大 我要提問我要提問
\ 湖南公務員行測考什么？

　　湖南公務員行測經(jīng)過多年的發(fā)展變化，考試內容日趨穩(wěn)定，已經(jīng)形成了完整、系統(tǒng)的體系，題量穩(wěn)定在120題，考察內容也比較固定，各模塊包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析五大部分。湖南省考行測全部為選擇題題型，共計120題，分值100分。

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\ 湖南公務員行測難不難？

　　湖南公務員考試行測筆試答題時間120分鐘，共有120道考題，平均每道題的解題時間僅有一分鐘，這就需要我們在答題時提高速度，拔高正確率。備考時一方面要掌握解題技巧，另一方面要多加練習，為此湖南公務員考試網(wǎng)提供每日一練，幫助考生尋找題感。更多相關知識可參看2025年湖南公務員考試用書(點擊訂購)備考。
\ 湖南公務員行測相關題目練習

　　接下來完成1-3題！
 
　　1.有70個病人，都患難治病R，并服用過同樣的常規(guī)藥物。這些病人被分為人數(shù)相等的兩組，第一組服用用于治療R的試驗藥物K素，第二組服用不含K素的安慰劑10年后的統(tǒng)計顯示，兩組都有34人死亡。因此，這種藥物是無效的。以下選項如果為真，最能削弱上述論證的是（）。
　　A.在上述活著的病人中，第二組的比第一組的更年長。
　　B.在上述死亡病人中，第二組的平均壽命比第一組的小兩歲。
　　C.在上述活著的病人中，第二組的比第一組的病情更嚴重。
　　D.在上述死亡病人中，第二組的平均死亡年份比第一組的早兩年。

　　2.在幾十位考古人員歷經(jīng)半年的挖掘下，規(guī)模宏大、內涵豐富的泉州古城門遺址——德濟門重現(xiàn)于世�？脊湃藛T再次發(fā)現(xiàn)了一些古代寺院建筑構件。考古學家據(jù)此推測，元明時期該地附近曾有寺院存在。
　　下列哪項如果為真，最能質疑上述推測？（）
　　A.考古人員未發(fā)現(xiàn)任何寺院遺址
　　B.民居也常使用同樣的建筑構件
　　C.發(fā)掘出的寺廟建筑構件較少
　　D.關于德濟門的古代典籍未提到附近有寺院

　　3.在最新的盲腸切除手術中，外科醫(yī)生通過腹部一個很小的切口，邊看監(jiān)控錄像畫面中的手術過程，邊做手術。因為該手術系統(tǒng)比傳統(tǒng)的手術所導致的痛苦小多了，手術切口小，創(chuàng)傷也恢復得快多了，因此，病人們更傾向于用該手術系統(tǒng)來做相應的手術。所以，相應的手術培訓不再需要包括傳統(tǒng)的盲腸切除方法了。
　　下面哪一項如果為真，最嚴重地削弱了上文中的推理？
　　A.最新的盲腸切除手術的普遍應用已經(jīng)降低了盲腸手術的感染率
　　B.沒有操作過傳統(tǒng)的盲腸切除手術的學生在學習該手術系統(tǒng)時會遇到很大的障礙
　　C.許多手術技術已經(jīng)被流程更先進的手術技術所代替
　　D.實習醫(yī)院采用該手術系統(tǒng)的步伐比其他醫(yī)院的步伐要慢些
 




　　湖南公務員考試網(wǎng)參考與解析

　　1.答案：D
　　解析：
　　題目中的論證是：服用K素和不服用K素的兩組病人死亡人數(shù)相同，因此這種藥物是無效的。B項和D項，一個是說平均壽命，一個是說平均死亡年份，如果D項為真，說明藥物是有效的，能緩解病情，延長生命時間，而平均壽命可能跟生病前的情況相關。故正確答案為D。

　　2.答案：B
　　解析：
　　第一步：找到論點和論據(jù)。論點是考古學家推測元明時期該地附近曾有寺院存在。論據(jù)是>考古人員在>泉州古城門遺址>發(fā)現(xiàn)了一些古代寺院建筑構件。
　　第二步：判斷削弱方式。提問句是否定專家推測，而專家預測是論點，所以需要削弱論點。
　　第三步：逐一判斷選項的作用。比較四個選項，遺址的有與無、寺廟構件的多與少、古代典籍是否提到都可以在一定程度上質疑上述推測，但削弱力度有限。而B項如果居民也常使用同樣的建筑構件為真，就不能說明發(fā)掘出來的建筑構件就一定是寺廟的，從而最有力地質疑了考古學家的推測。所以正確答案為B。

　　3.答案：B
　　解析：
　　這是一道削弱型題目。題干對比了新舊兩種治療方法，新方法具有許多舊方法不具備的優(yōu)點，因此推出結論“手術培訓不再需要包括傳統(tǒng)的盲腸切除方法”。若想對這一結論進行削弱，需要在新方法與傳統(tǒng)方法之間建立聯(lián)系，使得不培訓傳統(tǒng)方法則無法進行新方法的操作即可。B項說明沒有操作過傳統(tǒng)方法的學生在學習新方法時會遇到障礙，不僅建立了新舊方法之間的聯(lián)系，還強調沒有傳統(tǒng)方法的支撐，新方法的學習會遇到障礙，削弱了結論。A項說明的是新技術的優(yōu)點，與結論無關，可排除；C項說明新的技術代替原有的技術，但是無法說明原有技術就會被淘汰，對結論無法削弱，故排除；D項說明了有些醫(yī)院采用新技術的步伐要慢一些，也就是說明了學習原有技術還是有必要的，有一定的削弱作用，但比之C選項削弱力度較弱。
 
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