近年來申論提出對策能力的考查已經(jīng)融合到貫徹執(zhí)行、綜合分析等題型當(dāng)中，主要是根據(jù)題干中提到的問題提出對策。大綱中要求考生運用自身的知識經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗和生活體驗來作答，但大家往往經(jīng)驗不足提的對策都很空泛。其實提出對策的核心就是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，接下來帶大家來學(xué)習(xí)提出對策題到底如何作答。

 

　　一、審題。審作答對象，也就是審問題;還要審問數(shù)，如果題干中出現(xiàn)并、及、和等字眼，就要明白這是兩問，或者是要求有規(guī)定：概括全面，對策可行詳細等也是兩問，既要概括問題又要提出對策，還有問題不明確的情況，在題干中出現(xiàn)一些、某個、許多等，也需要簡單概括相關(guān)問題或原因;審身份，明確定位，身份一般不影響我們的作答。

 

　　二、找點。找點就是找對策來源，對策來源一般有直接對策和間接對策。直接對策就是材料中直接能使用的，可以看一些對策詞，比如建議、需要、提出、措施等;還有政策文件內(nèi)容：專家學(xué)者觀點等也可以作為直接對策。間接對策主要是根據(jù)材料中的問題、原因反推對策;還有成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)推對策，就是別人的經(jīng)驗可以學(xué)習(xí)，別人的教訓(xùn)我們引以為戒。還有一些常用對策，例如：宣傳教育、制度建設(shè)、法律法規(guī)、投入力度等。

 

　　三、加工。要點找到后，需要進行整合加工，內(nèi)容合并可以用同義法、同主體法，邏輯合并可以用總分結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)。要點整合就是避免對策提的重復(fù)，使條理清晰呈現(xiàn)。

 

　　四、書寫。如若是兩問，需要概括問題并提出對策的在書寫時，先寫問題，在提對策。問題有：1、2、3……建議有：1、2、3……;如若是一問，只需提出對策的在書寫時，針對……問題，作為……提出建議如下：1、2、3……或者建議有：1、2、3……。

 

　　以上就是申論提出對策題的一些作答方法，相信大家掌握作答方法后，加以練習(xí)鞏固，再做提出對策題時一定會有所提升。

 

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