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2024湖南公務(wù)員考試行測(cè)題庫(kù)999(898-900)

發(fā)布:2024-02-05 11:32:31 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
 \ 湖南公務(wù)員行測(cè)考什么?

  湖南公務(wù)員行測(cè)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展變化,考試內(nèi)容日趨穩(wěn)定,已經(jīng)形成了完整、系統(tǒng)的體系,題量穩(wěn)定在120題,考察內(nèi)容也比較固定,各模塊包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五大部分。湖南省考行測(cè)全部為選擇題題型,共計(jì)120題,分值100分。

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\ 湖南公務(wù)員行測(cè)難不難?

  湖南公務(wù)員考試行測(cè)筆試答題時(shí)間120分鐘,共有120道考題,平均每道題的解題時(shí)間僅有一分鐘,這就需要我們?cè)诖痤}時(shí)提高速度,拔高正確率。備考時(shí)一方面要掌握解題技巧,另一方面要多加練習(xí),為此湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練,幫助考生尋找題感。更多相關(guān)知識(shí)可參看2024年湖南公務(wù)員考試用書(shū)(點(diǎn)擊訂購(gòu))備考。
\ 湖南公務(wù)員行測(cè)相關(guān)題目練習(xí)

  接下來(lái)完成1-3題!

  1.改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)         “獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨,始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任,大力開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和科技普及,積極         和舉薦人才,為改善廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。
  依次在橫線處填上詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(   )。
  A.繼承 出謀劃策
  B.繼承 建言獻(xiàn)策
  C.秉承 建言獻(xiàn)策
  D.秉承 出謀劃策

  2.長(zhǎng)江流域,無(wú)疑也是中華民族文化的         之一?脊虐l(fā)現(xiàn)         ,舊石器時(shí)代處于長(zhǎng)江上游今云南境內(nèi)的元謀人,與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍(lán)田人         。這個(gè)結(jié)論具有劃時(shí)代的意義。
  依次在橫線處填上詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(   )。
  A.發(fā)源地 表明 共存
  B.發(fā)祥地 證明 并存
  C.發(fā)源地 證明 并存
  D.發(fā)祥地 表明 共存

  3.和基礎(chǔ)教育一樣,醫(yī)療衛(wèi)生              。地?fù)碛泄伯a(chǎn)品的屬性。但在市場(chǎng)化的改革中,他們都曾經(jīng)         了公共性質(zhì),也因而帶來(lái)了種種矛盾。
  依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )。
  A.與生俱來(lái) 喪失
  B.理所當(dāng)然 摒棄
  C.毋庸置疑 偏離
  D.責(zé)無(wú)旁貸 扭曲





  1.答案:C
  解析
  此題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的近義辨析和語(yǔ)境搭配。實(shí)詞強(qiáng)調(diào)搭配的不同,成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是莊重場(chǎng)合和一般場(chǎng)合的態(tài)度色彩。
  秉承:也作稟承,接受、承接的意思,一般用于抽象的事物,如秉承宗旨、秉承遺愿、秉承旨意等。
  繼承:指依法承接死者的遺產(chǎn)或權(quán)利或者后人繼續(xù)做前人遺留下來(lái)的事業(yè),一般用于具體的事物。
  出謀劃策:指制定計(jì)謀策略,為人出主意。
  建言獻(xiàn)策:一般用于在大的場(chǎng)合和大事情上獻(xiàn)謀獻(xiàn)策。
  秉承一般用于抽象的事物,如秉承宗旨、秉承遺愿、秉承旨意等。繼承一般用于具體的事物。該題搭配的是總之,所以用秉承更為準(zhǔn)確。而建言獻(xiàn)策一般用于在大的場(chǎng)合和大事情上獻(xiàn)謀獻(xiàn)策,要比出謀劃策正式和莊重。所以該題應(yīng)該是秉承“宗旨”,積極的“建言獻(xiàn)策”。故正確答案選項(xiàng)C。

  2.答案B
  解析
  此題考查近義實(shí)詞的語(yǔ)境搭配。
  “發(fā)源地”指河流起源的地方或事物發(fā)端、起源所在;“發(fā)祥地”原指帝王祖先興起的地方,現(xiàn)用來(lái)指民族、革命、文化等起源的地方。所以第一個(gè)空格處應(yīng)填“發(fā)祥地”。
  “表明”指表示清楚;“證明”指用可靠的材料來(lái)表明或斷定人或事物的真實(shí)性,而“考古發(fā)現(xiàn)”應(yīng)為“可靠的材料”,所以第二個(gè)空格處應(yīng)填“證明”。
  “共存”指共同存在;“并存”指同時(shí)存在,更強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的同步。所以第三個(gè)空格處應(yīng)填“并存”。
  故正確答案為B。

  3.答案C
  解析
  此題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。
  據(jù)“與……一樣”可知此處指“醫(yī)療衛(wèi)生”和“基礎(chǔ)教育”具有相同的性質(zhì),二者具有公共產(chǎn)品的屬性并不一定是“與生俱來(lái)”的;“理所當(dāng)然”指按道理應(yīng)當(dāng)就是這樣,用于此絕對(duì)化;“責(zé)無(wú)旁貸”指自己的責(zé)任,不能推卸給別人,用于此不合語(yǔ)境,“毋庸置疑”用于此符合文意。再看第二空,根據(jù)“但”引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折關(guān)系,在市場(chǎng)化的改革下,它們的公益成分發(fā)生了一定改變,但二者擁有公共產(chǎn)品的屬性,屬性是不可能完全消失的,“喪失”或“摒棄”過(guò)于絕對(duì);“扭曲”與“公益性質(zhì)”不相搭配。
  故正確答案為C。
 
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