“得民心者得天下，失民心者失天下”。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。日前習(xí)總書記對(duì)當(dāng)前干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，提出“集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這‘四風(fēng)’問題”，再次為一些存在作風(fēng)問題的領(lǐng)導(dǎo)干部敲響了警鐘。解決“四風(fēng)”問題，誠(chéng)然需要廣泛而深入地開展教育實(shí)踐活動(dòng)，更需要對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害。只有從實(shí)際出發(fā)，抓住主要矛盾，踐行群眾路線，才能扶正祛邪，取信于民，凝聚共識(shí)，煥發(fā)出促進(jìn)改革發(fā)展的正能量。

 

　　解決形式主義，需要實(shí)事求是。形式主義之所以有“市場(chǎng)”，是因?yàn)槟承┦治諜?quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部“喜功不喜過(guò)、聞喜不聞憂”，不在乎下屬工作是否“浮皮潦草”，只喜歡政績(jī)浮華、阿諛奉承之人；不喜歡“腦筋死板”、做事“不靈活”之人，對(duì)凡事講原則，工作“唱反調(diào)”的下屬更是深惡痛絕。因此，要打破這個(gè)“潛規(guī)則”，就要用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫葋?lái)評(píng)價(jià)干部，既要看干部的顯績(jī)，更要注重干部的“潛績(jī)”，教育引導(dǎo)干部樹立正確的政績(jī)觀，用實(shí)實(shí)在在的成績(jī)?nèi)⌒庞诿瘛?/div>