2024年湖南公務(wù)員考試——審清工作目標(biāo)
湖南公務(wù)員考試申論技巧方法案例
貫徹執(zhí)行題要求考生準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,根據(jù)客觀實(shí)際情況,遵循依法行政的原則,及時(shí)有效的完成工作任務(wù)。是省考中的常客,文種多樣、出題靈活等成為了大趨勢(shì),但類(lèi)型多樣使很多考生望而生畏,而其根源在于沒(méi)有真正弄懂工作目標(biāo),致使做題沒(méi)有方向。對(duì)此,小編通過(guò)幾類(lèi)不常見(jiàn)的文種給各位考生做出審“工作目標(biāo)”的示范,以幫助各位考生能夠真正認(rèn)識(shí)貫徹執(zhí)行題的真面目。
例一:根據(jù)給定資料,有網(wǎng)友對(duì)“女性優(yōu)先車(chē)廂”的設(shè)置提出了質(zhì)疑。有關(guān)職能部門(mén)準(zhǔn)備對(duì)網(wǎng)友的質(zhì)疑進(jìn)行回應(yīng)。請(qǐng)你以該部門(mén)工作人員的身份,草擬一份回應(yīng)的稿件。
本題文種是一份回應(yīng)稿件,身份是部門(mén)工作人員,該回應(yīng)稿件的主要目的是回應(yīng)對(duì)設(shè)置“女性優(yōu)先車(chē)廂”提出的質(zhì)疑,那么該題的發(fā)文事由就需要介紹寫(xiě)此回應(yīng)稿件的目的,主要內(nèi)容就需要針對(duì)網(wǎng)友的各種質(zhì)疑找出合理的理由進(jìn)行解釋,所以找點(diǎn)就把握住了基本方向。
例二: 某報(bào)社于近期準(zhǔn)備開(kāi)辟一個(gè)“走進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”專欄,假如你是該報(bào)社的記者,領(lǐng)導(dǎo)指派你前往P縣進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,請(qǐng)結(jié)合全部“給定資料”,撰寫(xiě)一則記者手記。
本題文種是記者手記,看到文種很陌生,但是只要認(rèn)真分析就會(huì)發(fā)現(xiàn),身份是記者,任務(wù)是在p縣實(shí)地調(diào)研之后寫(xiě)一個(gè)“走近現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”專欄,為此,發(fā)文事由可以是p縣的成績(jī)或者寫(xiě)該專欄的目的促進(jìn)本地的發(fā)展等等,主要內(nèi)容是p縣如何走近現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的,通過(guò)題干分析就能了解該題的關(guān)鍵點(diǎn)以及要找尋的要點(diǎn)。
例三: 某次辯論賽的辯題是“青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”。假設(shè)你是參賽的反方辯手,請(qǐng)結(jié)合給定材料,寫(xiě)一份辯詞。
本題文種是辯詞,文種新穎,但是通過(guò)審題發(fā)現(xiàn)題目很簡(jiǎn)單,首先要明白作為反方辯手的觀點(diǎn)是“青少年部應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”。顯然,辯詞的主要內(nèi)容是為什么青少年不應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)或者是網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來(lái)的作用等等,通過(guò)審題發(fā)現(xiàn)本題作答方向也就很明確。
提醒各位考生,貫徹執(zhí)行是省考申論中的關(guān)鍵點(diǎn),希望引起各位考生的重視,但方法握在手,難題不再有,貫徹執(zhí)行題就如同紙老虎,經(jīng)不起打磨,只要考生能夠認(rèn)真審題,提取題干有效信息,把握工作目標(biāo)和工作任務(wù),并服務(wù)于題目的作答。那么,貫徹執(zhí)行就不再是申論高分的絆腳石。
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