歸納概括題是申論考察能力當中最為基礎的能力，包括提出對策、綜合分析及貫徹執(zhí)行，都是歸納概括的題型延伸，而申發(fā)論述中的立意通過歸納概括得出，所以打好歸納概括的基礎對于申論至關重要。接下來，湖南公務員考試網(wǎng)小編展示下歸納概括題的做答方法，核心就是是“審題-找點-加工-書寫”四步走。

 

　　一、審題

 

　　審題我們主要把握作答要求當中的題干及要求部分，找出給定作答范圍、作答對象、限定條件、字數(shù)以及特殊要求等。

 

　　二、找點

 

　　找點需要申請題干信息后，回歸材料當中圍繞關鍵詞，結(jié)合詞句段閱讀技巧，回歸材料當中找到其相關表述，運用符號批注法，畫出要點，圈出關鍵詞、高頻詞及高檔詞方便后期要點整理。例如，“根據(jù)“給定資料1”，請你概括L省在人才的政治引領方面的主要舉措。作答對象為主要舉措，本質(zhì)就是對策做法，所以應當結(jié)合對策詞，如應該、也應、需、需要、或者狠抓、建設、建議等，找到所有動詞，把握動賓結(jié)構(gòu)、做好批注。

 

　　三、加工

 

　　加工除了去掉不必要的修飾詞，如副詞、形容詞等，更需要的是對要點內(nèi)容進行梳理，合并同類型。比如 “L省把總書記關于人才工作重要論述作為人才培訓的第一課，引導廣大人才同黨中央保持高度一致。通過實施“愛國、奮斗、奉獻”精神教育三年行動計劃，引導廣大人才樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;通過常態(tài)化組織人才赴井岡山、遵義等紅色教育基地學習，讓廣大人才在切身感受中改善對世情國情黨情的認識，堅定理想信念。”

 

　　我們能夠提煉出：1.將關于人才工作作為培訓內(nèi)容。2實施“愛國奮斗奉獻”精神教育。3組織人才到紅色教育基地學習。通過培訓、教育、學習我們能夠得到三個小點為相似內(nèi)容，提煉關鍵詞強化學習教育。

 

　　四、書寫

 

　　書寫也就是將加工好的要點呈現(xiàn)在答題紙中。以總分的邏輯呈現(xiàn)答案，總為總括句，分為分寫的具體要點。即為題干：序號詞+關鍵詞前置+具體要點。如第三步提煉出：1.將關于人才工作作為培訓內(nèi)容。2實施“愛國奮斗奉獻”精神教育。3組織人才到紅色教育基地學習。通過培訓、教育、學習我們能夠得到三個小點為相似內(nèi)容，提煉關鍵詞強化學習教育。我們呈現(xiàn)出則為：一、強化學習教育。將關于人才工作作為培訓內(nèi)容;實施“愛國奮斗奉獻”精神教育;組織人才到紅色教育基地學習。

 

　　最后強調(diào)書寫時盡量要字跡工整、卷面整潔、少涂改、無錯別字，在指定位置并在字數(shù)限制內(nèi)書寫完畢。

 

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