湖南省考數(shù)量關(guān)系,分類分步解排列組合
湖南公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系考點(diǎn)累積
說到行測排列組合問題,其本質(zhì)上還是計(jì)數(shù)問題。一些簡單題目可以通過枚舉法進(jìn)行計(jì)數(shù),但是遇到稍微復(fù)雜的題目同學(xué)們就會(huì)感到束手無策,復(fù)習(xí)過程中總有種吃力不討好的感覺。但其實(shí)想攻破排列組合并不難,關(guān)鍵在于理解分類分步的含義,并且能夠在題目中正確運(yùn)用。
數(shù)量關(guān)系例題講解
分類:做事時(shí)可分不同類別的方法去做,且每一類的方法均能完成此事。在計(jì)算結(jié)果時(shí),將每一類方法數(shù)相加,即為完成這件事的方法數(shù)。比如小明要從A地前往B地,可供選擇的交通方式有2列不同班次的火車和3趟不同班次的大巴,均能完成任務(wù),結(jié)合分類相加的計(jì)算方法可得共有2+3=5種方法。
分步:做事時(shí)分不同步驟去做,所有步驟完成后才能完成此事。在計(jì)算結(jié)果時(shí),將每一步方法數(shù)相乘,即為完成這件事的方法數(shù)。再比如小明要從A地前往B地,中途需要在C地轉(zhuǎn)車,從A地到C地有2趟火車,從C地到B地有3趟大巴,結(jié)合分步相乘的計(jì)算方法可得共有2×3=6種。
【例1】單位3個(gè)科室分別有7名、9名和6名職工,F(xiàn)抽調(diào)2名來自不同科室的職工參加調(diào)研活動(dòng),則有多少種不同的挑選方式?
A.146
B.159
C.179
D.286
答案:B
【解析】抽調(diào)情況為抽調(diào)兩個(gè)科室且每個(gè)科室各抽調(diào)1人,假設(shè)這三個(gè)科室分別是A、B和C,首先根據(jù)抽調(diào)科室可分為三類:①A和B;②A和C;③B和C,其次計(jì)算每一類的方法數(shù),①A和B:從A科室抽調(diào)1人,有7種選擇,從B科室抽調(diào)1人,有9種選擇,從A抽調(diào)、從B抽調(diào)兩者缺一不可,故屬于分步思維,方法數(shù)為7×9=63種;同理計(jì)算②A和C:7×6=42;③B和C:9×6=54。最后將三類方法數(shù)相加,則有63+42+54=159,正確答案為B。
【例2】某企業(yè)國慶放假期間,甲、乙和丙三人被安排在10月1號(hào)到6號(hào)值班。要求每天安排且僅安排1人值班,每人值班2天,且同一人不連續(xù)值班2天。問有多少種不同的安排方式?
A.15
B.24
C.30
D.36
答案:C
【解析】 根據(jù)題意需要安排甲乙丙三人在10月1號(hào)到6號(hào)值班,6天中每天安排1人,每人值班2天且不連續(xù)。
那么第一步可以先安排1號(hào),甲、乙、丙三人選一人值班,有3種選擇。第二步安排2號(hào),由于每人值班不連續(xù),所以從剩下兩人中選一人,有2種選擇。
第三步安排3-6號(hào),安排3號(hào)值班的人可以和1號(hào)值班的人相同,也可以和1號(hào)、2號(hào)值班人員均不同,而3號(hào)值班的人是否和1號(hào)值班人員相同,會(huì)影響后面日期的安排,所以需分類討論。
假設(shè)1號(hào)安排甲,2號(hào)安排乙(如下圖所示),則3號(hào)安排分兩類:①安排甲;②安排丙。計(jì)算每一類方法數(shù):①安排甲:根據(jù)題干條件,4號(hào)只能安排丙,5號(hào)安排乙,6號(hào)安排丙,有1種情況。②安排丙:4號(hào)可以安排甲或者乙,若4號(hào)安排甲,5號(hào)可以安排乙或者丙,6號(hào)即為剩下一人值班,有2種;同理,若4號(hào)安排乙,5號(hào)可以安排甲或者丙,6號(hào)也是剩下一人值班,有2種,則共有2+2=4種,則第三步共有1+4=5種。最終分步相乘3×2×5=30種,正確答案為C。
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