湖南公務(wù)員考試行測優(yōu)選題庫999(838-840)
湖南公務(wù)員行測經(jīng)過多年的發(fā)展變化，考試內(nèi)容日趨穩(wěn)定，已經(jīng)形成了完整、系統(tǒng)的體系，題量穩(wěn)定在120題，考察內(nèi)容也比較固定，各模塊包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五大部分。湖南省考行測全部為選擇題題型，共計120題，分值100分。
湖南公務(wù)員考試行測筆試答題時間120分鐘，共有120道考題，平均每道題的解題時間僅有一分鐘，這就需要我們在答題時提高速度，拔高正確率。備考時一方面要掌握解題技巧，另一方面要多加練習(xí)，為此湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練，幫助考生尋找題感。更多相關(guān)知識可參看2023年湖南公務(wù)員考試教程(點擊訂購)備考。
接下來完成1-3題！
1.我國傳統(tǒng)文化宣傳孔融讓梨，表揚他把最好的給兄弟姐妹，最差的留給自己，這種教育的特點是強調(diào)自覺。古羅馬人不是這樣。為了解決軍隊中出現(xiàn)的嚴重不公平現(xiàn)象，他們沒有找一個榜樣來教育人，而是著眼于制度設(shè)計。比如兩個士兵得到一個面包，按規(guī)定其中一個負責(zé)切割，另一個人則有權(quán)首先挑選。這樣，那個切割面包的士兵為了防止自己吃虧，就會非常小心，盡量切得一樣大。這樣的傳統(tǒng)延續(xù)發(fā)展，就使現(xiàn)代西方社會比較重視制度設(shè)計。
這段文字意在說明（ ）。
A.我國文化與古羅馬文化在教育理念上存在巨大分歧
B.好的制度設(shè)計比一味的道德說教來得更有效
C.現(xiàn)代西方社會重視制度設(shè)計源于其文化傳統(tǒng)
D.完善的制度設(shè)計有助于最大限度地實現(xiàn)社會公平
2.“農(nóng)餐對接”模式使餐飲企業(yè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密聯(lián)系起來，餐飲企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)管理體系自然延伸到田間地頭，直接參與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程的安全監(jiān)控和標(biāo)準(zhǔn)管理，從而在整條供應(yīng)鏈上確保產(chǎn)品質(zhì)量安全。同時，全程冷鏈管理和直達配送，避免了原材料在運輸或在存儲過程中二次污染，實現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品物流配送綠色化。另外，通過實施農(nóng)場品產(chǎn)地標(biāo)識制度，對產(chǎn)品生產(chǎn)都實行身份編碼識別管理，實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯，能準(zhǔn)確及時追查農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地來源和生產(chǎn)者，使農(nóng)產(chǎn)品全流程安全控制成為可能。
對上段文章內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項是（ ）。
A.“農(nóng)餐對接”模式的特色和優(yōu)點
B.“農(nóng)餐對接”可以確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全
C.“農(nóng)餐對接”模式有效保證餐飲食品安全
D.“農(nóng)餐對接”模式可以實現(xiàn)對農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量淵源
3.使人類學(xué)緩慢成長的另一個重要因素是，歐洲人只是逐漸認識到，在所有這些差異的掩飾下，他們可能與任何地方的人共享基本的“人性”。不與歐洲人共享基本文化價值的社會被貼上“未開化的”或“野蠻的”標(biāo)簽。直到18世紀中葉，相當(dāng)多的歐洲人才開始認為這類人的行為與對他們自身的理解是完全相關(guān)的。這樣一個時代到來了：人們越來越努力根據(jù)自然法來解釋事情，對以權(quán)威文本為根據(jù)的傳統(tǒng)解釋表示懷疑，對人類多樣性的興趣日漸濃厚。
下面對“人類多樣性”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）。
A.不同民族的文化差異及其在年齡、性別、性格等方面的不同
B.人類的不同起源和人們對不同民族、不同文化的獨特看法
C.民風(fēng)習(xí)俗的差異和對“未開化的”或“野蠻的”民族的認同
D.不同的民族在文化價值觀念上的差異及其獨特的行為方式
1.答案: C
解析:
據(jù)提問知此題為隱含主旨題。
此文段以中國傳統(tǒng)案例孔融讓梨開頭，引出羅馬人的解決方式，進而闡釋后進行總結(jié)——西方社會重視制度設(shè)計。因此說明西方社會重視制度設(shè)計的文化傳統(tǒng)，故正確答案選C。區(qū)別只是一個引子，并不是重點，故A錯誤。文段并沒有比出高低的意思，所以B也錯誤。由于沒有高下比較，所以也無所謂強調(diào)制度優(yōu)劣，因此D也不正確。
2.答案: A
解析:
文段介紹了“農(nóng)餐對接”模式不僅使餐飲企業(yè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密聯(lián)系，直接參與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程的安全監(jiān)護和標(biāo)準(zhǔn)管理，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。還可直達配送，實現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品物流配送綠色化。同時實施農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地標(biāo)識制度，使農(nóng)產(chǎn)品全流程安全控制成為可能。文段主要介紹了“農(nóng)餐對接”模式的特色和優(yōu)點，A項與此表述一致，當(dāng)選。B、C、D均為“農(nóng)餐對接”模式的特色和優(yōu)點，不能作為主旨。故本題答案為A。
3.答案: D
解析:
文段主要介紹歐洲人對人類多樣性的認識及接受過程。文中提到“直到18世紀中葉，相當(dāng)多的歐洲人才開始認為這類人的行為與對他們自身的理解是完全相關(guān)的”，其中“這類人”指的即是“不與歐洲人共享基本文化價值”的人�？梢�，“人類多樣性”即意為“不同的民族在文化價值觀念上的差異及其獨特的行為方式”。因此，本題答案為D選項。；D項表述是汽車銷售市場增加經(jīng)營風(fēng)險的原因，屬于材料中“分”的部分，不是材料主旨。