湖南省考，盤(pán)點(diǎn)言語(yǔ)題中“互相配合”的成語(yǔ)
言語(yǔ)理解中選詞填空經(jīng)常會(huì)涉及對(duì)成語(yǔ)的考查，而如果同學(xué)們對(duì)成語(yǔ)的積累不夠，選項(xiàng)中給到的成語(yǔ)詞義又相近，不太好辨析成語(yǔ)間的區(qū)別，就容易在這類(lèi)題目中得分率不高。今天，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編給同學(xué)們帶來(lái)一組高頻成語(yǔ)的理解辨析，希望能夠讓大家有所收獲。
【相得益彰 相輔相成】
詞義
相得益彰：兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。
相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。
辨析
相同點(diǎn)：都形容兩者間的互相配合。
不同點(diǎn)：含義側(cè)重、適用范圍不同。
含義側(cè)重：
相得益彰側(cè)重雙方結(jié)合后優(yōu)點(diǎn)更加突出。
相輔相成側(cè)重雙方互相配合缺一不可。
適用范圍：
相得益彰的主體可以是人也可以是物。
相輔相成的主體不能是人只能是物。
例句
相得益彰
1.柴根道夫和貝聿銘，一個(gè)是有經(jīng)驗(yàn)、有口才且極其聰明的房地產(chǎn)建筑商人，一個(gè)是學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、極富創(chuàng)造力的建筑師。兩人聯(lián)手，可謂相得益彰。
2.學(xué)習(xí)中要把握好政治性和學(xué)術(shù)性的關(guān)系，發(fā)揮各自功能，互相促進(jìn)，相得益彰。
相輔相成
1.教學(xué)和科研是相輔相成的，在教學(xué)中深化科研，在科研中促進(jìn)教學(xué)。
2.行政執(zhí)法和民事司法各具特點(diǎn)、各有所長(zhǎng)，二者相輔相成、同向發(fā)力，都是維護(hù)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)秩序不可或缺的重要渠道、手段和力量。
試題演練
書(shū)法界常有字因人貴的說(shuō)法，不無(wú)道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正直的人格為其瑰麗書(shū)法添輝，骨力遒勁的書(shū)法為其雄壯人生增彩，做人與寫(xiě)字____，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書(shū)法成就一直為后代____，其人格同樣頗具感召力。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.交相輝映 尊重
B.和光同塵 尊敬
C.相得益彰 推崇
D.相輔相成 推重
【解析】C。第一空是想體現(xiàn)做人與寫(xiě)字之間的關(guān)系，前文“忠貞正直的人格為其瑰麗書(shū)法添輝，骨力遒勁的書(shū)法為其雄壯人生增彩”說(shuō)明做人與寫(xiě)字相互作用后更好更出彩。A項(xiàng)“交相輝映”是指各種光亮、色彩等互相映照，常用于形容美好的景象;B項(xiàng)“和光同塵”是指不露鋒芒，與世無(wú)爭(zhēng)的和平處事方法。兩個(gè)選項(xiàng)均不能體現(xiàn)做人與寫(xiě)字相互作用后更好更出彩，排除。C項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，符合空意，保留。D項(xiàng)“相輔相成”是指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可，空處要體現(xiàn)二者相互作用后更好更出彩，而不是二者缺一不可，排除。
驗(yàn)證第二空，“顏真卿書(shū)法成就一直為后代____，其人格同樣頗具感召力”此處強(qiáng)調(diào)顏真卿的書(shū)法評(píng)價(jià)很高，為后人重視，C項(xiàng)“推崇”指尊崇，推重崇敬，符合空意。故本題選C。
本次小編僅僅給大家分享了兩個(gè)成語(yǔ)，希望大家在日常的學(xué)習(xí)中能夠不斷積累成語(yǔ)的含義，在考試中更加游刃有余！
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