筆試過后，迎來面試，在面試環(huán)節(jié)當中，審題至關重要，很多考生在面試過程中回答不理想，不符合考官的要求，問題往往出在了審題的環(huán)節(jié)，題干想表達的意思沒有讀懂，不理解題干想表達的內(nèi)容，導致了后續(xù)的回答出現(xiàn)偏差，答不準，答不對。于此，答好題目的第一個環(huán)節(jié)就在于審題。如何做到更好的審題，湖南公務員考試網(wǎng)小編給個廣大面試考生幾點建議：

 

　　把握命題人的意圖

 

　　面試題目命制過程當中，命題人是有自己非常明確的命題意圖的，所以考生必須要把握住命題的意圖，這樣可以省去推敲琢磨的時間，改善效率，同時也可以把握住回答的方向，有效防止出現(xiàn)偏差，減少主觀判斷。

 

　　方法一：關注情感提示

 

　　例如題目：為了避免一畢業(yè)就失業(yè)，大多數(shù)大學畢業(yè)生都抱著一種“先就業(yè)，后擇業(yè)”的觀念邁入職場，但隨之而來的是第一份工作往往很難盡如人意，個人發(fā)展空間不夠、薪資福利低、不是自己喜歡的行業(yè)等等問題，出現(xiàn)了大學生頻繁跳槽的現(xiàn)象。對此，請談談你的看法？此題中感情色彩提示詞是難盡如人意、出現(xiàn)頻頻跳槽。通過提示詞考生就可以明顯感知到考官的價值傾向。

 

　　方法二：尊重道德共識

 

　　【例題】“黃繼光是摔倒了才堵槍眼的”、“邱少云的死亡不符合生理現(xiàn)象”“董存瑞為什么犧牲?因為被炸藥包上的兩面膠粘住了”。近日，網(wǎng)絡上一些人以娛樂的心態(tài)、獵奇的心理，消遣和惡搞如黃繼光、邱少云等抗日英雄人物，抹黑歷史事實。對此，你怎么看? 此題背后考查的是考生對革命英雄人物的道德共識，只有崇尚英雄才能爭當英雄，只有爭當英雄才能英雄輩出。

 

　　方法三：把握大政方針

 

　　【例題】有人講，衡量調(diào)查研究搞得好不好，既要看調(diào)查研究的規(guī)模大小、時間長短，又要看調(diào)研報告寫的怎么樣。你認可這種說法嗎?把理由講給我們聽聽。此題考查的就是對調(diào)查研究方針的把握情況，如果大家能結合大政方針去思考和回答才能符合考官的要求。

 

　　第二、把握題干的前后邏輯關系。題干的前后邏輯關系的明確有利于幫助考生把握正確問題的核心，有利于提煉觀點，并且能夠準確對題干進行歸納概括，能夠把握住題干的關鍵點，是必不可少的分析題干的方法。

 

　　(一)因果關系——快速精準把握觀點。

 

　　【例題】愛因斯坦是猶太人，20世紀30年代，他收到了以色列當局一封信，請他當以色列總統(tǒng)，但是愛因斯坦拒絕了。他說，我一生只適合同客觀物質(zhì)打交道，不適合擔當如此重任。你如何看待愛因斯坦拒絕當以色列總統(tǒng)這件事，對你有哪些啟示?此題是因愛因斯坦明白自己適合同客觀物質(zhì)打交道才拒絕當總統(tǒng)，得出核心道理的方法就是采用因果分析得出。

 

　　(二)并列關系——歸納共性、總結要點、回答更全面。

 

　　【例題】材料：材料一：一位留學生在法國去一家公司應聘被拒絕，原因是他有三次坐公交車逃票的經(jīng)歷記錄在案。材料二：今年年兩會期間，有政協(xié)委員提議應該給每個公民建立一份道德檔案，以此來約束大家，每個人都要“知恥”。材料三：現(xiàn)在各類考試中，作弊現(xiàn)象時有發(fā)生，影響了考試的公平公正。有關部門為預防和懲治考試作弊行為，出臺了相關規(guī)定。例如，針對公務員考試中的作弊行為，視作弊情節(jié)對考生做出�？�5年甚至終生禁考的規(guī)定。問題：結合材料和實際，就如何建立考生考試信用體系談談你的建議。此題三則材料是并列關系，都說的是關于誠信的話題。

 

　　(三)遞進關系——更精準把握題干內(nèi)容。

 

　　【例題】辦公室有不節(jié)約的不良習慣，且一位直接領導晚上下班后不怎么關燈，你怎么辦?此題通過遞進關系很快就能把握考官想了解的是辦公室不節(jié)約的關鍵在于領導沒有起到以身作則的示范作用。

 

　　(四)轉接關系——更快速發(fā)掘題干關鍵點

 

　　【例題】領導讓你和老員工去檢查某企業(yè)，你是負責人，你有了新思路，但老員工堅持老原則，如果不按老員工的舊思路，他就不配合你，你怎么辦?此題要解決的關鍵問題再但是之后，老員工堅持原則不配合的問題。

 

　　最后，希望廣大考生要根據(jù)題目特點進行靈活運用審題方法，祝愿廣大考生在面試考試中展現(xiàn)出最好的自己。

 

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