舉個(gè)例子，說到“理想信念”很多同學(xué)會(huì)想到精神之“鈣”，但是要注意的是精神之“鈣”是總書記在中國共產(chǎn)黨十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)提出的，主要是對(duì)共產(chǎn)黨員說的，如果題干中的對(duì)象是青年人，則用總書記在五四青年節(jié)到來之際對(duì)新時(shí)代青年的寄語“堅(jiān)定理想信念站穩(wěn)人民立場”更為合適，所以這就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)積累語錄的時(shí)候記準(zhǔn)確，把握清楚說這話時(shí)的背景。其三，要避免一直用。有的同學(xué)對(duì)語錄有了積累過后，容易陷入另一個(gè)極端，一道題的作答全是語錄的堆砌，這樣做雖能體現(xiàn)出考生的豐厚的積累，但是卻略顯空洞，落不到實(shí)處，建議在作答過程中結(jié)合崗位、自身經(jīng)歷、事例等讓其更加生動(dòng)具體。

 

　　面試備考需要在平時(shí)下足苦功夫，語錄的使用也需要多看多想，正如總書記在二〇二一年新年賀詞中所說“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”，經(jīng)歷苦難終會(huì)有所成長。