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2022年湖南省考面試技巧:提升語(yǔ)言表達(dá)能力

發(fā)布:2021-08-03 09:47:15 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
  面試位居公務(wù)員考試的決定性環(huán)節(jié),不重視等于主動(dòng)放棄。公務(wù)員考試是國(guó)家選拔非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)人員的選拔性考試,著眼的是要考察考生是否能夠勝任未來(lái)工作崗位的需要,具體到公務(wù)員來(lái)講就是要具有筆頭和手頭的雙重素質(zhì),具備既能寫(xiě)得符合公文章法,又能說(shuō)得符合公務(wù)規(guī)范的雙重能力。在面試過(guò)程中,想要獲取高分,自然、流暢、有交流感的表達(dá)是必不可少的。

  •  提升語(yǔ)言表達(dá)能力.jpg
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  在面試過(guò)程中,大家往往出現(xiàn)回答中斷、口語(yǔ)較多、語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的問(wèn)題。
 
  一、回答中斷
 
  (一)表現(xiàn)形式
 
  考生在答題的時(shí)候,有時(shí)答題停頓次數(shù)過(guò)多,停頓時(shí)間過(guò)長(zhǎng),太多重復(fù)話(huà)語(yǔ),對(duì)于說(shuō)完的話(huà)還要再說(shuō)一通才能繼續(xù)答題。
 
  (二)問(wèn)題原因
 
  1、基本的答題思路不清晰,沒(méi)有很好的掌握,不能利用到答題當(dāng)中。
 
  2、回答問(wèn)題沒(méi)有內(nèi)容填充,也會(huì)造成卡殼。
 
  3、思維暫時(shí)性停頓,造成的大腦一片空白。
 
  二、口語(yǔ)較多
 
  (一)表現(xiàn)形式
 
  考生在答題的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)在表達(dá)中出現(xiàn)大量的口頭語(yǔ),如:“嗯、啊、就是、這個(gè)、一個(gè)、然后等等”:
 
  (二)問(wèn)題原因
 
  1、平時(shí)說(shuō)話(huà)有口頭禪的壞毛病,習(xí)慣導(dǎo)致。
 
  2、進(jìn)入考場(chǎng)受環(huán)境影響緊張導(dǎo)致的。
 
  3、受題目?jī)?nèi)容影響,導(dǎo)致思路中斷,沒(méi)有話(huà)說(shuō),以口頭語(yǔ)銜接。
 
  三、語(yǔ)速問(wèn)題
 
  (一)表現(xiàn)形式
 
  語(yǔ)速過(guò)慢或語(yǔ)速過(guò)快。語(yǔ)速過(guò)慢會(huì)讓考官等的很不耐煩,而語(yǔ)速過(guò)快的會(huì)讓考官產(chǎn)生沒(méi)聽(tīng)很清楚的感覺(jué)。
 
  (二)問(wèn)題原因
 
  1、語(yǔ)速問(wèn)題的主要原因,是個(gè)人性格習(xí)慣影響的,平時(shí)說(shuō)話(huà)就語(yǔ)速快或慢,不注意說(shuō)話(huà)的抑揚(yáng)頓挫。
 
  2、語(yǔ)速過(guò)快也有的是因?yàn)檫^(guò)度緊張導(dǎo)致的,而且越緊張語(yǔ)速越快。
 
  四、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
 
  (一)表現(xiàn)形式
 
  答題時(shí)聲音過(guò)小,考官聽(tīng)不清,影響考官判斷。語(yǔ)調(diào)缺乏抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)氣過(guò)于生硬,沒(méi)有情感結(jié)合,不真實(shí),或者為了引起考官的注意,用過(guò)于夸張的聲音聲調(diào)答題。
 
  (二)問(wèn)題原因
 
  1、考生不適應(yīng)考場(chǎng),過(guò)于拘謹(jǐn)放不開(kāi)。
 
  2、性格問(wèn)題,由于內(nèi)向,平時(shí)說(shuō)話(huà)交談少,聲音一直放不開(kāi)。
 
  3、對(duì)于面試內(nèi)容的理解不深刻,不能結(jié)合題意回答,甚至是矯枉過(guò)正,過(guò)度的突出自己,不自然。
 
  總結(jié)以上問(wèn)題,最主要在于考生答題時(shí)腦海里沒(méi)有清晰的思路和內(nèi)容輸出,由此導(dǎo)致緊張、不自信,答題時(shí)出現(xiàn)回答中斷、口語(yǔ)過(guò)多、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不自然的情況,以及緊張狀態(tài)下專(zhuān)注于答出內(nèi)容,沒(méi)有交流感。
 
  因此,在答題時(shí),清晰的思路和內(nèi)容輸出很關(guān)鍵。
 
  技巧之一:建立框架思維。
 
  在答題時(shí),考生要在分析清楚題干,寫(xiě)出內(nèi)容提綱之后,快速在腦海中記下所寫(xiě)框架。在答題時(shí),根據(jù)框架進(jìn)行展開(kāi)敘述,進(jìn)行內(nèi)容的細(xì)化。在練習(xí)時(shí),可采取分步驟練習(xí)。比如,練習(xí)綜合分析題型時(shí),可先練習(xí)“總體評(píng)價(jià)”部分的即興表達(dá),先在腦海中預(yù)設(shè)意義及其關(guān)鍵要點(diǎn),然后脫稿展開(kāi)敘述。接著,分析原因時(shí),可采取相同步驟,先在腦海記下原因及其幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn),再脫稿展開(kāi)敘述,即興表達(dá)時(shí),注重點(diǎn)與點(diǎn)之間的邏輯詞連接。跟著框架展開(kāi)內(nèi)容,表達(dá)時(shí)思路連貫,更能做到從容應(yīng)答。通過(guò)大量的練習(xí),能夠快速提升即興表達(dá)能力,提高答題流暢度。
 
  技巧之二:注重停頓與重音。
 
  在答題時(shí),要有適當(dāng)?shù)耐nD,以及重音的強(qiáng)調(diào),這樣整體表述才能體現(xiàn)出交流感。在練習(xí)時(shí),可以采取寫(xiě)逐字稿,思考要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,做停頓標(biāo)記和畫(huà)重音符號(hào),通過(guò)大量的朗讀訓(xùn)練來(lái)體會(huì)表達(dá)的抑揚(yáng)頓挫。
 
  語(yǔ)言表達(dá)是考官對(duì)考生水平的第一判斷,要想快速提升語(yǔ)言表達(dá)能力,大量的答題訓(xùn)練必不可少!
 
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