本圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系本站

 

　　【例題】湖南某地將干部“八小時(shí)外”生活納入干部考察范圍，將私德表現(xiàn)作為選人用人的重要參考。對(duì)此，你怎么看?

 

　　1、步驟一：審題

 

　　通過(guò)審題我們會(huì)發(fā)現(xiàn)題干的核心話(huà)題主要是某地政府的一個(gè)具體舉措，是政策理解題目的典型特征，即主體+(目的)+手段。主體是某地政府，手段是將“八小時(shí)外”的私德表現(xiàn)納入考核范圍。

 

　　2、步驟二：分析

 

　　分析題目是我們展現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備、思維邏輯、呈現(xiàn)政府思維的重要環(huán)節(jié)，但大多數(shù)考生在分析時(shí)角度單一、內(nèi)容干癟、思路僵化，理解政策題目時(shí)存在積極意義談不多、問(wèn)題不足強(qiáng)行找等情況，通過(guò)本道題目我們來(lái)剖析題干進(jìn)行分析：

 

　　(1)為什么當(dāng)?shù)卣�府要出臺(tái)這一政策呢?(結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀分析)

 

　　現(xiàn)實(shí)中,有極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把“兩面人”表演得淋漓盡致,“八小時(shí)內(nèi)”兢兢業(yè)業(yè)、中規(guī)中矩,“八小時(shí)外”卻判若兩人,不是流連于酒樓歌廳,花天酒地,就是熱衷于麻將撲克,通宵達(dá)旦。在“八小時(shí)外”的個(gè)人世界里把持不住自己,喪失黨性原則,搞權(quán)錢(qián)交易、權(quán)色交易,胡作非為。

 

　　(2)政策出臺(tái)后會(huì)帶來(lái)哪些效果呢?(可從不同主體作為切入點(diǎn)分析,例如：群眾、干部、組織)

 

　　①“八小時(shí)外”考察對(duì)干部立體“畫(huà)像”，讓考察監(jiān)督“不打烊、無(wú)死角”。組織部門(mén)更加全方位地掌握領(lǐng)導(dǎo)干部各方面情況，提高了“識(shí)人用人”的準(zhǔn)確性。

 

　�、�“八小時(shí)外”考察不僅讓群眾拍手叫好，也密切了黨群干群關(guān)系。這一考察促使干部鄰里關(guān)系更融洽，拉近黨群干群距離。“八小時(shí)外”考察，充分發(fā)揮了社會(huì)監(jiān)督的有效作用，能及早發(fā)現(xiàn)干部隊(duì)伍中出現(xiàn)的苗頭性和傾向性問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)防微杜漸、未雨綢繆，有利于干部的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)自身免疫力。

 

　　(3)該做法是否存在一些問(wèn)題和不足?(可從不同維度進(jìn)行分析)

 

　�、�“私德”考核指標(biāo)難以量化，更難以比較

 

　�、跒榱吮茈U(xiǎn)，黨員干部腐敗總是尋找最佳時(shí)間和地點(diǎn)，往往會(huì)選擇家里、賓館、甚至是異地城市，監(jiān)管難度較大。

 

　　(4)請(qǐng)?zhí)岢瞿愕膶?duì)策建議。(可針對(duì)手段、目的)

 

　�、偌訌�(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督。一是加大宣傳教育力度，通過(guò)組織參觀(guān)警示展覽、典型案例分析等促使黨員干部始終保持高尚的道德情操，嚴(yán)守黨的紀(jì)律。二是加強(qiáng)相互監(jiān)督，在同事間構(gòu)筑拒腐防變的“隔離帶”，發(fā)揮好互相監(jiān)督的作用。三是加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作力度，對(duì)黨員干部違反廉政規(guī)定的，要嚴(yán)格實(shí)行問(wèn)責(zé)，充分發(fā)揮執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的警示作用。

 

　�、诩訌�(qiáng)外部監(jiān)督。一是發(fā)揮家庭監(jiān)督作用，充分發(fā)揮好“賢內(nèi)助”、“廉內(nèi)助”的作用，做好守住底線(xiàn)的“提醒員”。二是發(fā)揮社區(qū)監(jiān)督作用，單位黨組織和紀(jì)檢組織要加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系，定期或不定期走訪(fǎng)社區(qū)，使黨員干部感到監(jiān)督無(wú)處不在。三是發(fā)揮新聞媒體監(jiān)督作用，要善于從輿論監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)帶有傾向性的問(wèn)題，及時(shí)作出處理。鼓勵(lì)人民群眾進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào)，凈化黨員干部的生活圈、朋友圈、社交圈。

 

　　3、步驟三：作答

 

　　知識(shí)儲(chǔ)備是面試的本質(zhì)，也是博得考官青睞的關(guān)鍵所在。接下來(lái)我們就說(shuō)一說(shuō)如何能夠在面試作答中體現(xiàn)出我們的知識(shí)儲(chǔ)備，以及個(gè)性化作答：

 

　　(1)答題思維的個(gè)性化。一，明確考官意圖，提升答題針對(duì)性;第二，通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)向考官傳遞積極的、正面的價(jià)值觀(guān)念;第三，答題過(guò)程中多角度分析，分析要點(diǎn)是否具有針對(duì)性，例如：針對(duì)對(duì)策可以以不同主體、不同維度進(jìn)行切入。

 

　　(2)答題內(nèi)容的個(gè)性化。這就要求大家關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題，將熱點(diǎn)話(huà)題充分地運(yùn)用到答題實(shí)踐中去，更容易吸引考官。例如：結(jié)合本題背景，也可從私德角度作為切入點(diǎn)。人無(wú)德不立，官無(wú)德不為。該地探索把干部“八小時(shí)外”生活納入干部考察范圍，將私德表現(xiàn)作為選人用人的重要參考，實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)干部的活動(dòng)延伸到哪里，監(jiān)督管理就跟蹤到哪里”，有效消除監(jiān)管盲區(qū)。

 

　　通過(guò)上面的三個(gè)步驟分析，相信大家一定對(duì)面試解題有了一些了解，此外，還要通過(guò)不斷練習(xí)提升知識(shí)儲(chǔ)備和臨場(chǎng)反應(yīng)能力，收獲好成績(jī)!