結(jié)構(gòu)化面試作為人才測(cè)評(píng)的一種手段，需要通過(guò)考官與考生面對(duì)面的溝通交流對(duì)考生進(jìn)行全方面、多角度的測(cè)評(píng)，注重對(duì)于考生綜合素質(zhì)的測(cè)查，主要是圍繞六大測(cè)評(píng)要素進(jìn)行評(píng)價(jià)，其中言語(yǔ)表達(dá)能力可謂是貫穿于面試始終，甚至直接關(guān)乎著面試的成敗，其重要性不言而喻。然而，在諸多考生的面試備考中會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)生活中能夠侃侃而談，但是一到考場(chǎng)就出現(xiàn)回答磕磕巴巴、口頭語(yǔ)“嗯”“啊”“這個(gè)”“那個(gè)”“然后”頻出、或者是詞不達(dá)意、邏輯詞使用不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。那如何才能應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，在面試中做到對(duì)答如流呢？湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編今天和大家分享一下訓(xùn)練技巧。
 

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　　第一、加強(qiáng)積累，夯實(shí)基礎(chǔ)。

 

　　大多數(shù)考生之所以平時(shí)聊天可以口若懸河，滔滔不絕，而在面試考場(chǎng)卻語(yǔ)塞了，很重要的一個(gè)原因還是肚子里沒(méi)貨，不知道說(shuō)什么;或許有些知識(shí)在筆試學(xué)習(xí)中進(jìn)行過(guò)相應(yīng)的學(xué)習(xí)，大腦中有一定印象，但是并未能夠進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，不能用自己的語(yǔ)言表述。因此，需要各位考生，加強(qiáng)對(duì)于知識(shí)和語(yǔ)言的積累，可以利用人民日?qǐng)?bào)等平臺(tái)的的評(píng)論文章，或者對(duì)于練習(xí)過(guò)的面試題目進(jìn)行好詞好句的整理，讓自己有話可說(shuō)。

 

　　第二、善用邏輯詞，清晰表達(dá)。

 

　　在面試答題過(guò)程中，一般都會(huì)有1分鐘左右的思考準(zhǔn)備時(shí)間，進(jìn)行答題要點(diǎn)的梳理，但是很多考生在答題時(shí)又經(jīng)常會(huì)一鍋燴，把所有內(nèi)容雜糅到一起，最終導(dǎo)致在緊張的面試考場(chǎng)忘記要說(shuō)什么，而出現(xiàn)磕磕巴巴的情況。還有部分考生雖然有使用邏輯詞的意識(shí)，使自己的答題顯得有條理一些，但是常常出現(xiàn)邏輯詞混搭的情況。這就需要考生能夠善于使用邏輯詞，例如：“首先……其次……再次……最后”;“第一……第二……第三……第四……”;“一方面……，另一方面……，除此之外……/與此同時(shí)……”。

 

　　第三、強(qiáng)化練習(xí)，破繭成蝶。

 

　　語(yǔ)言表達(dá)與寫(xiě)字一樣，屬于一項(xiàng)技能，要想能夠熟練掌握，就需要我們能夠勤加練習(xí)，方能小有成就。這就需要考生們?cè)诿嬖噦淇贾校�摒棄筆試學(xué)習(xí)的思維，只進(jìn)行埋頭苦學(xué)，不進(jìn)行表達(dá);日常生活中盡可能的使用普通話，用較為規(guī)范的語(yǔ)言和周?chē)�人進(jìn)行交流;同時(shí)對(duì)于積累的熱點(diǎn)知識(shí)、好詞好句、面試的題目進(jìn)行反復(fù)的訓(xùn)練，直到自己滿意為止;除此之外，最好能夠有人對(duì)于我們的表達(dá)進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行改正。最后就需要能夠進(jìn)行突破練習(xí)，進(jìn)行即興表達(dá)，對(duì)于某個(gè)主題或話題進(jìn)行簡(jiǎn)短思考，立即發(fā)表自己的看法。通過(guò)錄音，對(duì)于自己的表達(dá)進(jìn)行修正。