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　　新冠肺炎疫情導致國內各地高校開學時間一再推遲，對于本該從2月就馬不停蹄完成畢業(yè)課題、找工作或出國留學的874萬名大學畢業(yè)生來說，這無疑是一場意料之外的考驗。

 

　　面對被疫情打亂的就業(yè)季，教育部下發(fā)通知，要求創(chuàng)新推進網(wǎng)上就業(yè)服務，鼓勵網(wǎng)上面試簽約;學校指導學生及時調整畢業(yè)設計方案，助其順利完成論文和課題;有學生借助疫情期間可免費訪問多種學術資源的機會，完善自身研究;也有人一邊參加各種視頻面試，一邊備考選調生和公務員，做多手準備。大家都用最大的努力，在這場疫情攻堅戰(zhàn)中奮力突圍。

 

　　【模擬試題】

 

　　新冠肺炎疫情導致各地高校開學時間一再推遲，在享受漫長假期的同時，大多畢業(yè)生卻面臨著論文、畢業(yè)、就業(yè)、落戶等等一系列問題的困擾，針對疫情當下畢業(yè)生面臨的“窘”狀，談談你的看法?

 

　　【參考解析】

 

　　1.概括話題，表明態(tài)度。

 

　　就業(yè)是民生之基，是經(jīng)濟發(fā)展的晴雨表，更是社會穩(wěn)定的壓艙石。疫情打亂的就業(yè)季，不僅打亂了畢業(yè)生的心，更是打亂了社會穩(wěn)步發(fā)展的布局。因此，面對疫情下畢業(yè)生的“窘”狀，更需多措并舉、多管齊下，助力畢業(yè)生奮力突圍，打贏這場就業(yè)大考。

 

　　2.分析問題、危害。

 

　　(1)對于畢業(yè)生而言，疫情的防控導致論文書寫過程中的各種調研和材料收集進程擱置，導致畢業(yè)論文完成質量和完成時間受影響，開學日期的一再推遲可能導致延期畢業(yè)的情況，那么對于找工作、就業(yè)協(xié)議的簽訂也帶來一定的困擾，同時對于留學申請、落戶申請等有時間門檻的情況可能會使部分畢業(yè)生失去這些機會，整體打亂個人規(guī)劃;

 

　　(2)對于企業(yè)招聘而言，雖說疫情的影響存在部分企業(yè)縮減人員，但是整體企業(yè)的人才需求還在進一步的增加，春季正是招聘的旺季，然而疫情之下畢業(yè)生面臨的種種問題導致就業(yè)的意愿大大降低，無疑給企業(yè)在招聘過程增加阻力;

 

　　(3)對于社會發(fā)展而言，在疫情防控中做好防止企業(yè)大規(guī)模裁員的同時，還需要引導解決今年874萬畢業(yè)生就業(yè)，無疑是增加了巨大的就業(yè)負擔和壓力;

 

　　3.提出對策。

 

　　(1)國家要做好宏觀調控，一方面深入激發(fā)“雙創(chuàng)”驅動，增強企業(yè)創(chuàng)造能力和穩(wěn)定企業(yè)就業(yè)能力;另一方面，做好就業(yè)市場的引導，通過專升本、研究生、入伍的擴招，去吸納部分畢業(yè)生，在緩解就業(yè)壓力同時增強社會保障功能;

 

　　(2)高校要做好引導關懷，一方面適當開放學術資源平臺，盡可能給畢業(yè)生提供論文書寫過程的幫助，導師要持續(xù)跟進論文書寫，遠程進行論文指導和心理情緒上的關懷;另一方面也要開展專項招聘和就業(yè)指導，簡化就業(yè)手續(xù)的審批;

 

　　(3)企業(yè)要克服現(xiàn)有情況，多渠道去開展招聘活動，通過空中宣講、H5頁面宣傳、高校和人才市場聯(lián)合宣講等方式去展示企業(yè)需求，為畢業(yè)生提供應聘的渠道;

 

　　(4)畢業(yè)生要正確認識現(xiàn)狀，不急不躁，清楚自身的擇業(yè)方向，找準自身的定位和選擇的職位，關注各種渠道的招聘信息，盡可能認真對待把握每一次的投簡歷機會，同時要關注細節(jié)，充實自身的能力，滿足職位要求，順利斬獲offer。