2019年湖南公務(wù)員考試面試模擬題:社會(huì)安全人人有責(zé)
本期為各位考生帶來(lái)了2019年湖南公務(wù)員考試面試模擬題:社會(huì)安全人人有責(zé)。進(jìn)入了面試環(huán)節(jié)的你,是否感到很緊張,怕面試官出的題你聽都沒聽說多,怕一不小心說錯(cuò)話,而錯(cuò)失了這個(gè)機(jī)會(huì)。那么,你是否每天都有關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),你是否懂得一些面試技巧呢?湖南公務(wù)員考試網(wǎng)專家溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
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社會(huì)安全人人有責(zé)
【背景鏈接】
【男子加油站抽煙被滅火器噴 下車掌摑工作人員】3月24日,浙江杭州一加油站,李某加完油后在出入口準(zhǔn)備點(diǎn)煙,加油站員工立即上前勸阻,勸阻無(wú)效后,員工拿起滅火器往李某車內(nèi)噴射。隨后,李某下車掌摑員工。最后,加油站工作人員表示希望對(duì)李某的危險(xiǎn)行為進(jìn)行處罰,不追求自己被打的事情。李某因涉嫌在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所吸煙,被警方行政拘留三天。
【題目預(yù)測(cè)】
浙江杭州某加油站工作人員在溝通無(wú)效后,用滅火器噴射阻止了加完油后在出入口準(zhǔn)備點(diǎn)煙的司機(jī),隨后,該司機(jī)下車掌摑加油站工作人員。有網(wǎng)友認(rèn)為應(yīng)該嘉獎(jiǎng)這種有責(zé)任感的工作人員,也有網(wǎng)友認(rèn)為加油站的工作人員做法偏激,值得商榷。對(duì)此,你怎么看?
【參考解析】
在加油站附近不能隨意進(jìn)行點(diǎn)火、玩耍逗留是我們每個(gè)人應(yīng)有的認(rèn)知,從小就接受的教育。該名司機(jī)在加油站附近點(diǎn)火抽煙的行為卻有不妥,的確需要有人進(jìn)行提醒和制止。該加油站的工作人員能夠及時(shí)關(guān)注到其行為并進(jìn)行了溝通制止,我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)其肯定。
認(rèn)為其行為應(yīng)該得到肯定嘉獎(jiǎng),是因?yàn)槲艺J(rèn)為其一是該名加油站的工作人員非常具有安全意識(shí)。在特定場(chǎng)合禁止吸煙,在加油站附近30米不允許有煙火,威脅公共安全。在其發(fā)現(xiàn)司機(jī)有點(diǎn)煙的行為時(shí),及時(shí)的跟其進(jìn)行溝通進(jìn)行勸導(dǎo)。其二是該名加油站的工作人員具有責(zé)任感,他的勸導(dǎo)溝通不是形式上的提醒流程,是想真正的制止這種危險(xiǎn)行為,所以在勸導(dǎo)無(wú)效之后使用了滅火器。其三是該名加油站工作人員心胸豁達(dá),在司機(jī)對(duì)其進(jìn)行了掌摑之后能夠非常理性的看待此次事件,沒有情緒化進(jìn)行解決,不追求被打行為,但是希望對(duì)于司機(jī)危險(xiǎn)行為進(jìn)行處罰,也是對(duì)于司機(jī)的一種警醒和寬容。
對(duì)于有網(wǎng)友認(rèn)為該加油站工作人員行為偏激,其實(shí)在事件當(dāng)中每個(gè)人看到的問題或者關(guān)注點(diǎn)不一定,這部分網(wǎng)友或許認(rèn)為司機(jī)已經(jīng)準(zhǔn)備離開加油站,而且是在出入口進(jìn)行的點(diǎn)煙,認(rèn)為沒有危險(xiǎn)。一方面在加油站附近就不能進(jìn)行點(diǎn)煙這類會(huì)威脅社會(huì)公共安全行為;其二是從事件本身我們也不難發(fā)現(xiàn),一名加油站的工作人員不會(huì)一直拿著滅火器在出入口進(jìn)行值勤等待,并且事件中的加油站工作人員是先與司機(jī)進(jìn)行過溝通,所以點(diǎn)煙行為持續(xù)時(shí)間較久,所以加油站的工作人員也是迫不得已之舉。
此次事件也為我們社會(huì)公眾敲響了警鐘,我們每個(gè)人都應(yīng)該有社會(huì)公共安全意識(shí),一個(gè)小小的舉動(dòng)可能會(huì)威脅到整個(gè)社會(huì)群眾。一是我們每個(gè)人應(yīng)該先約束好自己的行為,養(yǎng)著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。二是我們應(yīng)該像這位加油站的工作人員學(xué)習(xí),不僅僅是自己的職責(zé)范圍內(nèi),就算在平時(shí)的生活中遇到類似的危險(xiǎn)行為要進(jìn)行及時(shí)的制止,維護(hù)社會(huì)公共安全。三是在社會(huì)中發(fā)生此類事件公民應(yīng)該更加理性的進(jìn)行思考和分析。
備注:以上材料背景來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
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