2019年湖南公務(wù)員考試行測(cè)邏輯填空題高效提分之道
本期為各位考生帶來(lái)了2019年湖南公務(wù)員考試行測(cè)邏輯填空題高效提分之道。相信行測(cè)考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測(cè)中涉及的知識(shí)面之廣，考點(diǎn)之細(xì)，需要開(kāi)始做到在積累的同時(shí)掌握一定的解題技巧。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
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縱觀各類公考行測(cè)試卷，邏輯填空在言語(yǔ)理解部分基本占據(jù)半壁江山，也是讓考生愛(ài)恨交織的題目。所謂“愛(ài)”，除卻題目數(shù)量較為誘人以外，也因?yàn)檫@些內(nèi)容從小學(xué)到高中一直在學(xué)習(xí)，因此有那么一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉感。相對(duì)而言，考生們的“恨”更為濃烈些，“恨”這些看似簡(jiǎn)單卻又糾結(jié)無(wú)比的題目，“恨”自己在糾結(jié)很久之后最終依然與正確選項(xiàng)失之交臂。今天就讓教育專家與大家一起分享一下高效提升邏輯填空正確率的方法。
各類公考行測(cè)考試中的邏輯填空從理性意義方面而言主要是以考查實(shí)詞和成語(yǔ)的辨析為主，考查角度包括語(yǔ)意輕重、含義側(cè)重、感情色彩、適用范圍等多個(gè)方面。然而近幾年的邏輯填空除了考查詞意辨析以外更多的則是側(cè)重于考察題干文段語(yǔ)境內(nèi)部的邏輯呼應(yīng)關(guān)系。那么對(duì)于語(yǔ)境內(nèi)部的邏輯呼應(yīng)關(guān)系到底指的是什么，到底又該如何在做題中運(yùn)用呢?
邏輯填空中的邏輯呼應(yīng)關(guān)系，簡(jiǎn)單概括來(lái)說(shuō)主要是指題干給定文段本身的內(nèi)部語(yǔ)境中相互照應(yīng)或解釋的關(guān)系。也就是說(shuō)我們?cè)谧鲞壿嬏羁諘r(shí)不能只是簡(jiǎn)單辨析詞語(yǔ)之間的區(qū)別，還要結(jié)合文段本身的內(nèi)部語(yǔ)境來(lái)選擇正確答案。例如下面題目：
【例題】目前我國(guó)的文學(xué)缺少一種()性，對(duì)于諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的追求是在茫然當(dāng)中尋求的一種航向。
A.獨(dú)立 B.超越 C.規(guī)劃 D.方向
【解析】在做這道題目時(shí)，如果我們單純只看空格所在的部分“目前我國(guó)的文學(xué)缺少一種()性”，根據(jù)用語(yǔ)習(xí)慣我們會(huì)排除“超越”，剩下的三個(gè)選項(xiàng)因?yàn)槭峭掝}實(shí)詞都可以合情合理補(bǔ)充話題，甚至讀起來(lái)感覺(jué)很順口，毫無(wú)違和感，那么可以都選嗎?當(dāng)然不可以，因?yàn)槲覀兌贾拦夹袦y(cè)都是單選題，不可能三個(gè)選項(xiàng)都選。很多考生在此時(shí)此刻感到很糾結(jié)，到底選哪個(gè)好呢?其實(shí)，這道題只要緊緊圍繞上下文給定的內(nèi)部語(yǔ)境，就很容易選出正確答案，因?yàn)樯舷挛闹g一定存在一種邏輯呼應(yīng)性。觀察空格后面的語(yǔ)句，大家很容易發(fā)現(xiàn)了一個(gè)詞匯“航向”，既然是在尋求“航向”，那么就清楚地解釋說(shuō)明了我國(guó)文學(xué)應(yīng)該是缺少“方向”性，而非“獨(dú)立”性或“規(guī)劃”性。故而正確答案為D。
通過(guò)這道題目，相信大家應(yīng)該可以理解邏輯填空中的邏輯呼應(yīng)是什么了。簡(jiǎn)單概括起來(lái)就是，在詞語(yǔ)辨析的基礎(chǔ)上，關(guān)注上下文語(yǔ)境之間的邏輯呼應(yīng)關(guān)系，找到一個(gè)詞或一句話來(lái)解釋并鎖定空格應(yīng)該填的詞匯。
大家掌握了邏輯填空高效提升之道了嗎?如果能夠掌握此道，那么再次面對(duì)邏輯填空這個(gè)讓人“愛(ài)恨交織”的題目時(shí)便可以無(wú)所畏懼!
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