2018年湖南公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)題型：言語理解考試練習(xí)題
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【導(dǎo)讀】
今天為大家?guī)硌哉Z理解與表達(dá)題型之言語理解考試練習(xí)題。希望可以幫助各位考生順利備考！
1.地球上的巖石可以分為火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖。由硅酸鹽溶漿凝結(jié)而成的火成巖構(gòu)成了地殼的主體，按體積和重量計算都最多。但地面最常見到的則是沉積巖，它是早先形成的巖石破壞后，又經(jīng)過物理或化學(xué)作用在地球表面的低凹部位沉積，經(jīng)過壓實、膠結(jié)再次硬化，形成具有層狀結(jié)構(gòu)特征的巖石。在地殼中，在大大高于地表的溫度和壓力作用下，巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造或化學(xué)成分發(fā)生變化，形成不同于火成巖和沉積巖的變質(zhì)巖。
這段文字主要介紹了地球上各類巖石的：
A.形成條件 B.結(jié)構(gòu)特征 C.地質(zhì)分布 D.化學(xué)成分
2.真實的歷史事實及其史料依據(jù)，是歷史敘事的基本要素。歷史學(xué)的任務(wù)不僅是考證歷史事實，還應(yīng)該完整地還原出歷史人物、歷史事件和歷史過程的面貌。為此，歷史研究者需要把各種歷史事實加以聯(lián)結(jié)和組合。而主張后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者認(rèn)為，歷史研究者可以在不違反學(xué)科規(guī)范的前提下，對歷史事實進(jìn)行不同的聯(lián)結(jié)和組合。而這些不同的聯(lián)結(jié)和組合，會形成不同的人物、事件或者過程的歷史面貌。
依據(jù)后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者觀點，歷史描寫：
A.并不等同于事實 B.可以有虛構(gòu)成分
C.可以有不同的版本 D.其中的事實是不確定的
3.文物價值觀具有相對的穩(wěn)定性和持久性，但也會隨著社會環(huán)境、個人人生觀、世界觀的改變而發(fā)生變化。由于社會地位、文化差異、利益關(guān)系等原因，使得人們的文物價值觀在不同的時間、地點、場合都會表現(xiàn)出很大的不同。政府的文物價值觀可能取決于決策人員，文物工作者的文物價值觀，通常會表現(xiàn)出相對的先進(jìn)性、積極性和穩(wěn)定性，一般民眾的文物價值觀則依賴于國家政策、社會輿論導(dǎo)向、個人文化素質(zhì)等因素。
這段文字主要談?wù)摰氖牵?/span>
A.文物價值觀變遷的原因 B.不同文物價值觀的優(yōu)缺點
C.文物價值觀差異性的表現(xiàn)形式 D.文物價值觀存在差異的原因
4.經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾打過一個有趣的比方：股市就像一杯啤酒，如果沒有一點泡沫，說明它不新鮮(沒有活力);可如果泡沫太多，啤酒就少了。事實也是如此，一個繁榮的市場自然交易活躍，當(dāng)然也就不可避免地會存在一些投機(jī)現(xiàn)象，但是如果投機(jī)盛行，成為市場的“規(guī)律”，那么這個市場一定要出問題。因為說到底，________________。
填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>
A.啤酒的總量是有限的 B.理性抑制了泡沫的產(chǎn)生
C.泡沫是由執(zhí)著的投機(jī)者造成的 D.支撐市場的是“啤酒”而非“泡沫”
參考答案與解析
1.【答案】A。解析：文段首先對地球上的巖石進(jìn)行了分類，然后分別對火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的形成條件進(jìn)行了分析。由此可知，文段目的在于介紹地球上巖石的形成條件。
2.【答案】C。解析：后現(xiàn)代史學(xué)理論認(rèn)為，歷史研究應(yīng)以不違反學(xué)科規(guī)范為前提，即以真實歷史事實和史料為依據(jù)，可允許進(jìn)行不同的聯(lián)結(jié)和組合，但這種聯(lián)結(jié)和組合的不同是敘事方法的不同，并不等于可以虛構(gòu)。A、B、D三項都違反了這一前提，故排除。本題答案為C。
3.【答案】D。解析：文段首句指出了文物價值觀具有變化性，這為文物價值觀的不同提供了可能;接著說明文物價值觀存在差異的原因;第三句通過列舉三類不同主體，對文物價值觀存在差異的原因作了進(jìn)一步闡述。故答案為D。
4.【答案】D。解析：文段的話題對象是“市場”，空缺處的前一句話也是在說“市場”，因此為保持話題一致性，最后一句話也應(yīng)該說“市場”。四個選項中只有D符合這個要求，且從符合文意的角度來看，也只有D項符合。
【考點點撥】話題的一致性是指組成段落的句子之間，或是組成復(fù)句的分句之間，有緊密的聯(lián)系，圍繞著一個中心，集中表現(xiàn)一個事實、場景或思想觀點。遵循話題一致性是解答語句連貫題目的一個重要原則。
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