2017年湖南公務(wù)員考試時(shí)事新聞：拯救“問(wèn)題小宇”是對(duì)離異家庭子女的守護(hù)
父母離婚后，從去年10月份開(kāi)始，小宇便四處流浪。白天，他混跡于街頭;晚上，則睡在網(wǎng)吧甚至露宿街頭。附近的居民曾試圖給予他幫助，給他飯吃，為他買衣，但這種物質(zhì)上的幫助，在這名少年身上收效甚微。長(zhǎng)期的流浪生活讓他沾染上許多不良習(xí)氣，他在“混跡社會(huì)”的道路上越走越遠(yuǎn)。四川省彭州市11歲男孩小宇，是不少離異家庭子女成長(zhǎng)中問(wèn)題的集中反映。
11歲的孩子，本是在學(xué)校里與同學(xué)們共享讀書(shū)美好時(shí)光，在家里與父母撒嬌玩鬧的年齡。然而，因?yàn)楦改鸽x異，彭州小宇則成了不回家的少年。是什么原因?qū)е乱粋�(gè)少年與父母嚴(yán)重對(duì)立，從而流浪街頭，不斷沾染惡習(xí)，如何才能讓不回家的少年重回家庭的懷抱，這些問(wèn)題的解決，有助于小宇能夠“浪子回頭”，更有助于類似兒童權(quán)益的維護(hù)。
離異家庭，有著各方面的感情問(wèn)題。夫妻雙方的感情不合，或多或少的都影響到孩子精神世界的健康建構(gòu)。加之夫妻離異后，生活穩(wěn)定性降低，對(duì)于子女的精神性關(guān)愛(ài)，往往隨著穩(wěn)定性降低而減弱。有的家庭，即便家庭完整，也疏于與孩子的內(nèi)心世界的關(guān)注，缺乏必要的精神性關(guān)心和交流。一旦父母離異，更加劇了孩子精神世界尚未健全就已坍塌。
對(duì)小宇而言，其父母在監(jiān)護(hù)上的責(zé)任是嚴(yán)重缺失的。既未能從物質(zhì)上給予足夠的撫養(yǎng)，反倒讓小宇饑一頓飽一頓，居無(wú)定所，流浪街頭，也未能在心理方面給予足夠的溝通。“他愿意干嘛就干嘛”“他對(duì)我怨氣大我也管不了他”，小宇父親放任小宇流浪的行為，以及以困難大為由不對(duì)小宇進(jìn)行管教的行為，都與行使監(jiān)護(hù)職責(zé)是相違背的。當(dāng)物質(zhì)層面的關(guān)照未能到位，更高層次的精神撫養(yǎng)就無(wú)從談起，這很自然的造就了“問(wèn)題小宇”的出現(xiàn)，混跡江湖，沾染不少不良習(xí)慣，以至于熱心關(guān)注、幫助小宇的人也逐漸疏離了小宇。
“問(wèn)題小宇”的出現(xiàn)，既與其父親未履行監(jiān)護(hù)有關(guān)，但倘若其母親能夠及時(shí)補(bǔ)位，也能挽救小宇脫離目前居無(wú)定所的狀態(tài)，但小宇的母親也未能及時(shí)履行。即便周圍鄰居和好心人，能夠不定時(shí)的對(duì)小宇給予一定幫助，但畢竟是零碎且不能長(zhǎng)期堅(jiān)持，這進(jìn)一步加劇了“問(wèn)題小宇”的發(fā)生。
對(duì)于“問(wèn)題小宇”的拯救，首先還是需要其父親或母親，要克服離異、重組家庭后在監(jiān)護(hù)小宇方面的困難，切實(shí)履行好父母的監(jiān)護(hù)職責(zé)，特別是要消除與小宇的心理隔閡，減少其對(duì)父母的排斥、對(duì)抗，加速其重回家庭，擺脫“問(wèn)題小宇”的現(xiàn)狀。
其次，需要法律的及時(shí)介入。倘若小宇父母未能正確全面履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，需要另行指定其他監(jiān)護(hù)人，直至由指定機(jī)構(gòu)對(duì)小宇進(jìn)行監(jiān)護(hù)。這也考驗(yàn)著相關(guān)職能機(jī)構(gòu)在指定監(jiān)護(hù)方面應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)。
幸福的家庭總是一樣的，不幸的家庭總是千差萬(wàn)別。“問(wèn)題小宇”只是眾多離異家庭子女成長(zhǎng)中的一個(gè)案例，也最具典型性。在離婚率日益提高的當(dāng)下，對(duì)離異家庭子女的教育、監(jiān)護(hù)，顯然需要父母、社會(huì)和相關(guān)機(jī)構(gòu)全方位介入，不僅要解決子女物質(zhì)生活問(wèn)題，更要關(guān)注其心理問(wèn)題，如此，“問(wèn)題小宇”才會(huì)少些再少些。這既是對(duì)離異家庭子女的守護(hù)，更是對(duì)社會(huì)的一種擔(dān)當(dāng)。
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