2017年湖南公務(wù)員考試行測技巧：病句辨析解題技巧
行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細(xì)，需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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病句辨析是行測科目中可能出現(xiàn)的題型之一，正因為它并不一定在每場考試中都出現(xiàn)，因此很多考生容易忽視該部分的備考，導(dǎo)致在遇到該類題目時容易失分。面對題目，很多考生要么看不出任何病句，要么覺得每句話都有問題，這往往導(dǎo)致考生只能依靠胡亂猜測而丟失了寶貴的分?jǐn)?shù)。其實此類題目也有自己的規(guī)律性，專家來給大家介紹幾點小技巧。
一、留意句中指代性的詞語
使用代詞的目的是使行文簡潔。但如果使用不當(dāng)，則會指代不明，使文意模糊。在病句題中，代詞使用的考查也較常見，所以一旦句中出現(xiàn)了代詞，就要認(rèn)真分析，弄清它所指代的對象。
1、欣賞一首好詩不容易，創(chuàng)作一首好詩更不簡單的事，小王對詩歌情有獨鐘，因此，他平時在這方面做了不少努力。
解析："這方面"是指代"欣賞一首好歌不容易"，還是指代"創(chuàng)作一首詩不是簡單的事"，造成了歧義。
2、張主任和技術(shù)員小李正在談話，他告訴他說："攻下這道關(guān)，就可以試制了。"
解析：誰告訴誰?兩個"他"均指代不明。
二、留意句中兩面性的詞語
兩面性的詞是指詞語本身表達(dá)兩個相反的語意。如"成敗"、"得失"、"好壞"、"高低"、"能否"、"是否"等。因為它們表達(dá)的是不確定的兩個方面的意思，所以它要求語句的上下文必須有與之相照應(yīng)的詞語或者語意。否則就會造成語意上的不對稱。
1、學(xué)習(xí)成績的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。
解析："提高成績"是一面性的，"是否努力"是兩面性的，可改為：學(xué)習(xí)成績的提高，取決于學(xué)生自身的努力;或者改成：學(xué)習(xí)成績能否提高，取決于學(xué)生自身是否努力。
2、這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊員們的齊心協(xié)力。
解析：前半句講"勝敗"，后半句只講"勝"，兩面對一面，不一致，應(yīng)改為"取勝的關(guān)鍵"，或改為"是隊員們能否齊心協(xié)力"。
三、留意句中否定句和帶有否定意義的詞語
在考題中，否定句和帶有否定意義的詞語出現(xiàn)的頻率也是相當(dāng)高的，必須引起重視。否定句主要應(yīng)該關(guān)注雙重否定句和疑問句中嵌套否定形式的句子，帶有否定意義的詞語主要有"以防""防止""勸阻""阻止""避免""忘記"等。這些句子和詞語經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤是把要表達(dá)的意思說反，且具有很強(qiáng)的迷惑性，易造成誤判。
1、專家認(rèn)為，減少煙害，特別是勸阻青少年戒煙，對預(yù)防肺癌有重要意義。
解析："勸阻"和"戒煙"都有否定的意義，這樣使用反而把意思表達(dá)反了。
2、許多有識之士認(rèn)為，防止文化不受污染已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展必須重視的問題。
解析：濫用否定，表意相反，應(yīng)把"不"去掉。
四、留意句中的介詞
大多數(shù)介詞是從動詞虛化而來的，這就使得介詞的使用比較復(fù)雜。它可以和動詞一樣帶賓語，如果使用不當(dāng)，往往會造成語病。這類介詞主要有："由、由于""經(jīng)、經(jīng)過""通過""對、對于""當(dāng)……""在……""正……"。這些詞在病句考題中出現(xiàn)的頻率非常高，出錯的頻率也非常高，要引起注意。
1、中國人民自從接受了馬克思主義思想以后，中國革命就在毛主席同志的領(lǐng)導(dǎo)下大大改變了樣子。
解析：用"中國人民"做主語說了半句，又用"中國革命"作主語另起一句，使前半句沒有了著落，可把"自從"移到"中國人民之前。
2、自從他回家看了病危的父親后，一直悶悶不樂，不說一句話，不吃一點東西。
解析："自從……后"掩蓋了后面句子的主語，應(yīng)該去掉"自從"。
五、留意句中關(guān)聯(lián)詞
有些復(fù)句的病因，往往出現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞上，因此，一定要考慮關(guān)聯(lián)詞與主語的位置是否顛倒。前后兩個分句主語一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語之后;主語不一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語之前。關(guān)聯(lián)詞語的誤用主要表現(xiàn)在搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞錯用、贅余或殘缺、不合邏輯等方面。
1、不但他成績好，而且思想也好。
解析：這個復(fù)句主語相一致，所以關(guān)聯(lián)詞"不但"應(yīng)放在"他"之后，屬關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。
2、未來的教育不僅要更加尊重自身價值的實現(xiàn)，而且要重視自身發(fā)展的規(guī)律。
解析："不僅要……"與"而且要……"是表示"自身發(fā)展的規(guī)律"對換位置，屬不合邏輯。
想要熟練掌握做題技巧，離不開方法的學(xué)習(xí)和大量的習(xí)題練習(xí)，希望本文能給各位考生新的啟示，爭取更好成績！
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