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2017年湖南省公務(wù)員考試:行測全卷每日練習(xí)38

發(fā)布:2016-05-24 00:00:00 字號: | | 我要提問我要提問
      2017年湖南公務(wù)員考試報名時間預(yù)計在2017年3月。歷年來湖南公務(wù)員考試筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》,考生可結(jié)合2017年湖南公務(wù)員考試用書進行備考。下面湖南公務(wù)員考試網(wǎng)為考生提供行測全卷每日練習(xí),希望給考生帶來幫助。 
  第一部分  常識判斷
  1.我國古代文學(xué)中對花有大量的描寫,下列詩句和詞句對花的描寫對應(yīng)不正確的是(    )。
  A.疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏——梅花
  B.紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟——荷花
  C.國色朝酣酒,天香夜染衣——蘭花
  D.待到秋來九月八,我花開后百花殺——菊花
  第二部分  言語理解與表達
  2.高考作文是什么題目很難講,但不管是有關(guān)社會人生,還是情感哲理,大概總能從中找到寫作所需的材料,只要運用得體,聯(lián)想巧妙,文章就能變得充實豐厚,還能______時代氣息。不少考生正收羅和記取這方面的數(shù)據(jù)信息、人物故事和精彩言論等,以備高考之用。但值得提醒大家的是,如果使用不當(dāng),也可能______,弄巧成拙。
  填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?    )。
  A.體現(xiàn)  事與愿違              B.增加  南轅北轍
  C.嗅出  雪上加霜              D.平添  適得其反
  第三部分  數(shù)量關(guān)系
  3.某學(xué)校組織初二年級的學(xué)生外出采集生物標本,為了便于組織管理,把學(xué)生分為6組則不多不少;分為10組則少4人;分為14組則少8人。初二年級的學(xué)生有多少人?(    )
  A.196    B.204    C.216    D.224
  第四部分  判斷推理
  4.破窗現(xiàn)象:一個房子如果窗戶破了,沒有人去修補,隔不久,其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破,所以環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在,會誘使人們仿效,甚至變本加厲。
  根據(jù)上述定義,下列不屬于破窗現(xiàn)象的是(  )。
  A.一面墻出現(xiàn)了一些涂鴉沒有被清除,很快,墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西
  B.一個干凈的地方,人們不好意思丟垃圾,但是一旦地上有垃圾出現(xiàn),人們就會毫不猶豫地跟著丟,絲毫不會慚愧
  C.一個村落發(fā)生了傳染性疾病,由于沒有及時隔離,結(jié)果很快整個村落的人都被傳染上了
  D.一個教室里,有兩個學(xué)生偷偷講話,老師沒有制止,很快大半個班級的學(xué)生都在聊天了
  第五部分  圖形推理
  5.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
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  湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案及解析】
  1.C  [解析]C項出自唐代李正凡《牡丹詩》描寫的是牡丹花。A項出自宋代林逋《山園小梅》描寫的是梅花,“暗香疏影”原形容梅花的香味和姿態(tài),后被用為梅花的代稱。B項出自宋代李清照《一剪梅》描寫的是荷花。D項出自唐代黃巢《菊花》描寫的是菊花。故本題選C。
  2.D [解析]第二個空白處,由后文的“弄巧成拙”可知,此處強調(diào)的是使用不當(dāng)?shù)姆醋饔茫?ldquo;事與愿違”意為事情結(jié)果達不到預(yù)期效果,可理解為行為無意義、無作用,體現(xiàn)不出反作用的效果,排除A項;第一個空白處,并非文章自身“嗅出”時代氣息,而是讓讀者從文章中“嗅出”時代氣息,C項的“嗅出”與前后文不搭配,排除;“增加”和“平添”相比,后者更能體現(xiàn)出一種自然而然的感覺,故排除B項。本題正確答案為D。
  3.C[解析]根據(jù)題意可知,所求的數(shù)是6的倍數(shù),加4是10的倍數(shù),加8是14的倍數(shù),經(jīng)過驗證,C為正確答案。
  4.【答案】C。解析:破窗現(xiàn)象的定義為關(guān)鍵信息是:放任不良現(xiàn)象,誘使人們仿效。C項傳染性疾病是疫情而不是不良現(xiàn)象,不符合定義要點。故答案選C。
  5.B[解析]每一行的第一個圖與第二個圖疊加后,保留外框,內(nèi)部去掉相同的部分,保留不同的部分,即構(gòu)成第三個圖形。故本題選擇B。

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