2017年湖南省公務(wù)員考試：行測(cè)全卷每日練習(xí)31
2017年湖南公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在2017年3月。歷年來(lái)湖南公務(wù)員考試筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，考生可結(jié)合2017年湖南公務(wù)員考試用書進(jìn)行備考。下面湖南公務(wù)員考試網(wǎng)為考生提供行測(cè)全卷每日練習(xí)，希望給考生帶來(lái)幫助。
第一部分 常識(shí)判斷
1.某省人民政府的規(guī)章與國(guó)務(wù)院某一部門的規(guī)章不一致，按照法律規(guī)定，下列做法正確的是( )。
A．由國(guó)務(wù)院裁決
B．由最高人民法院裁決
C．由國(guó)務(wù)院法制辦公室裁決
D．由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)對(duì)違法的規(guī)章予以撤銷
第二部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)
2.心理學(xué)家讓助手到兩個(gè)居民區(qū)，勸人們?cè)诜壳柏Q一塊“小心駕駛”的大標(biāo)語(yǔ)牌。在第一個(gè)居民區(qū)向人們直接提出這個(gè)要求，結(jié)果遭到很多居民的拒絕，接受率僅為17％；在第二個(gè) 居民區(qū)，先請(qǐng)求居民在一份贊成安全行駛的請(qǐng)?jiān)笗虾炞郑瑤字芎笤傧蛩麄兲岢鲐Q牌要求，接受者竟然達(dá)到了55％。簽字這個(gè)要求是很容易做到的，幾乎所有人都照做了，大家可能都沒(méi)意識(shí)到，這個(gè)小小的“登門坎行為”，對(duì)接下來(lái)的決定產(chǎn)生了重要影響。
這段文字意在說(shuō)明( )。
A．“登門坎行為”在實(shí)際生活中很重要
B．處理事情的方法不同，產(chǎn)生的結(jié)果會(huì)大相徑庭
C．我們周圍的大多數(shù)人不喜歡他人太直接地對(duì)自己提出要求
D．有求于人時(shí)，應(yīng)首先向?qū)Ψ教岢鲎鲆患愃频妮^小事情，再說(shuō)出自己的要求
第三部分 數(shù)量關(guān)系
3.-1, 1, 7, 25, 79， （ ）
A．121 B.241 C.243 D.254
第四部分 判斷推理
4.校務(wù)會(huì)上，張副校長(zhǎng)發(fā)言說(shuō)：“總的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的大學(xué)生的家庭環(huán)境情況比以前有了大幅度的改善。這種變化是十分明顯的，因此現(xiàn)在要求學(xué)校安排課余勤工儉學(xué)的學(xué)生越來(lái)越少了。”
上述張副校長(zhǎng)的發(fā)言必須基于以下哪個(gè)假設(shè)?( )
A．隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展，現(xiàn)在大學(xué)生父母親的收入不斷增加，大學(xué)生不再需要勤工儉學(xué)來(lái)養(yǎng)活自己了
B．盡管家境有了改善，也應(yīng)當(dāng)參加勤工儉學(xué)來(lái)鍛煉自己的實(shí)踐能力
C．課余要求學(xué)校安排勤工儉學(xué)是學(xué)生家庭環(huán)境困難的一個(gè)重要標(biāo)志
D．大學(xué)生把更多的時(shí)間用在學(xué)業(yè)上，勤工儉學(xué)的人就少起來(lái)了
第五部分 圖形推理
5.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的。請(qǐng)把它找出來(lái)。
【湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案及解析】
1.A [解析]《立法法》第86條明確規(guī)定：“部門規(guī)章之間、部門規(guī)章與地方政府規(guī)章之間對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致時(shí)，由國(guó)務(wù)院裁決。”所以選擇A選項(xiàng)。
2.D [解析]文段中提到“登門坎行為”，再通過(guò)對(duì)前面列舉的兩種結(jié)果截然不同的做法的概括總結(jié)不難看出，這里要說(shuō)明的是，做事情猶如登門坎一樣，要一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階地登，先提出人們樂(lè)于接受的、較小的、較易完成的要求，在實(shí)現(xiàn)了較小的要求后，他們才會(huì)慢慢地接受較大的要求，這樣才能更容易、更順利地登上高處。所以本題選D。
3.B [解析]二級(jí)等比數(shù)列。原數(shù)列后項(xiàng)減前項(xiàng)得：2，6，18，54，(162)，空缺項(xiàng)應(yīng)為162+79=241。正確答案為B。
4.C。[解析]要得出題干中的結(jié)論，C項(xiàng)是必須假設(shè)的。否則，就不能以要求勤工儉學(xué)的學(xué)生越來(lái)越少得出大學(xué)生的家庭困難情況有了大幅度的改善的結(jié)論。其余各項(xiàng)均不是必須的前提假設(shè)。
點(diǎn)擊分享此信息：
相關(guān)文章
