2017年湖南省公務(wù)員考試：行測全卷每日練習(xí)4
2017年湖南公務(wù)員考試報名時間預(yù)計在2017年3月。歷年來湖南公務(wù)員考試筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，考生可結(jié)合2017年湖南公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)用書進行備考。下面湖南公務(wù)員考試網(wǎng)為考生提供行測全卷每日練習(xí)，希望給考生帶來幫助。
第一部分 常識判斷
第一部分 常識判斷
1.核聚變是指由質(zhì)量小的原子，在一定條件下，發(fā)生原子核互相聚合作用，生成新的質(zhì)量更重的原子核，并伴隨能量釋放的一種核反應(yīng)形式。關(guān)于核聚變，下列說法正確的是( )。
A．根據(jù)核聚變的原理可以制造原子彈，在第二次世界大戰(zhàn)期間就已經(jīng)投入使用
B．可控核聚變能夠向人類提供取之不盡的能源，目前只有美國掌握了這一技術(shù)
C．核聚變是一個非常劇烈的過程，因此核聚變只有在實驗環(huán)境下才能發(fā)生
D．與核裂變核電技術(shù)相比，核聚變技術(shù)的一個明顯優(yōu)勢是不會產(chǎn)生放射性核廢料
第二部分 言語理解與表達
2.“小橋流水人家”，固然具詩境之美，其實更偏于繪畫的形式美；人家房屋，那是塊面；流水，那是長線、曲線，線與塊面組成了對比美；橋與流水相交，更富有形式上的變化，同時也是線與面之間的______，它是溝通線、面問形式轉(zhuǎn)變的橋!如果煞它風(fēng)景，將江南水鄉(xiāng)或威尼斯的石橋______，雖然綠水依舊繞人家，但徹底摧毀了畫家眼中的結(jié)構(gòu)美，摧毀了形式美。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A．橋梁 拆除 B．媒介 拆盡
C．聯(lián)系 拆遷 D．溝通 拆毀
第三部分 數(shù)量關(guān)系
3.為了更好地開展群眾路線實踐活動，某事業(yè)單位組織三個部門全部職工去七個社區(qū)開展活動，已知三個部門職工人數(shù)之比為2：1：3，分布在七個社區(qū)的職工數(shù)恰成等差數(shù)列，則參加活動的職工總?cè)藬?shù)可能是( )。
A．266 B．282 C．294 D．308
第四部分 判斷推理
4.鴕鳥在被追趕時，認為自己跑不掉，就會把自己的頭鉆到沙子里，以為看不到追趕者，就把追趕者甩掉了。后來，人們用“鴕鳥政策”來比喻那些不愿正視現(xiàn)實的政策或不敢面對險情的行徑。
下列各項，不屬于“鴕鳥政策”的一項是( )。
A．蔡桓公諱疾忌醫(yī)
B．官渡之戰(zhàn)后，曹操發(fā)現(xiàn)了不少部下與袁紹的“私通之書”，謀士建議“可逐一點對姓名，收而殺之”，曹操卻說“當(dāng)紹之強，孤亦不能自保，況他人乎”，于是“命盡焚之，更不再問”
C．很多企業(yè)，在出現(xiàn)危機時總是躲避媒體的采訪，對公眾的要求不理不睬，結(jié)果導(dǎo)致更大的損失
D．小郭本科畢業(yè)后不想面對激烈的就業(yè)競爭，因此決定去讀研究生
第五部分 圖形推理
5.①、②、③、④為四個多面體零件，問A、B、C、D四個多面體零件中的哪一個與①、②、③、④中的任一個都不能組成長方體？（ ）
【湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案及解析】
1.D [解析]原子彈是根據(jù)由同類核裂變反應(yīng)構(gòu)成的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)原理制造的，因此A項錯誤。目前人類還沒有掌握實現(xiàn)可控核聚變的手段，包括美國在內(nèi)，因此B項錯誤。核聚變過程在宇宙中廣泛存在，比如太陽的光和熱就來自于內(nèi)部的核聚變，因此C項錯誤。核聚變的反應(yīng)過程是氘原子和氚原子聚合成為氦原子和中子，不會產(chǎn)生放射性元素；而目前核電站采用的核裂變技術(shù)，由于其裂變產(chǎn)物具有放射性，處理不當(dāng)將造成核污染，因此，D項正確。
2.B [解析]首先看第一個空，由文段中“它是溝通線、面間形式轉(zhuǎn)變的橋”，可以排除“溝通”“橋梁”，否則構(gòu)成語義重復(fù)。故排除A、D兩項。“拆遷”指取得拆遷許可的單位，根據(jù)城市建設(shè)規(guī)劃要求和政府所批準(zhǔn)的用地文件，依法拆除建設(shè)用地范圍內(nèi)的房屋和附屬物，將該范圍內(nèi)的單位和居民重新安置，并對其所受損失予以補償?shù)姆尚袨�。顯然“拆遷”用在此處不合適，排除C項。綜上，本題應(yīng)選B項。
3.C[解析]依題意，總?cè)藬?shù)應(yīng)該是2+1+3=6的倍數(shù)，又知總?cè)藬?shù)為7項等差數(shù)列的和，故總?cè)藬?shù)必然為7的倍數(shù)，結(jié)合選項，只有C項滿足，因此本題選C。
4.B [解析]“鴕鳥政策”的關(guān)鍵信息是“不愿面對現(xiàn)實的政策或行徑”。選項中，A項的蔡桓公不愿面對有病的事實；C項中的企業(yè)在面臨危機時，不肯正視現(xiàn)實，從而導(dǎo)致更大的損失；D項的小郭，覺得工作競爭太激烈而不愿面對，A、C、D三項都屬于“鴕鳥政策”。只有B項，曹操燒掉手下與袁紹私通的書信，不是不愿正視現(xiàn)實，而是他寬容大度、收買人心的表現(xiàn)。故本題正確答案為B。
5.D 【解析】此題為立體圖形拼接問題，做題原則為凹凸一致。首先多面體①在底面兩端的中間上方有兩個凸起的正方體，按照原則可知多面體①與選項C可以組合成長方體。多面體②在右上角有兩個凸起的正方體，按照原則查看選項，發(fā)現(xiàn)沒有能夠與多面體拼合的圖形。多面體③在對角線兩端有兩個凸起的正方體，按照原則可知多面體③與選項B可以組合成長方體。多面體④在左上角以及對邊中間有兩個凸起的正方體，按照原則可知多面體④與選項A可以組合成長方體。故答案選擇D項。
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