2016年湖南公務(wù)員考試行測指導(dǎo):行測中的排列組合
本期為各位考生帶來了2016年湖南公務(wù)員考試行測指導(dǎo):行測中的排列組合。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣,考點之細(xì),需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
更多湖南公務(wù)員考試復(fù)習(xí)技巧詳見2016年湖南公務(wù)員考試用書
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2016年湖南公務(wù)員考試行測指導(dǎo):行測中的排列組合
在行測考試數(shù)量關(guān)系模塊中,有一類題型——排列組合。很多考生感覺這來題目比較讓人頭疼。同一類型的題目,當(dāng)表達形式有所變化后,考生就不知道如何求解了,這樣很容易就降低了學(xué)習(xí)的效率。下面湖南公務(wù)員考試網(wǎng)就來針對考生們的這些的困擾,來為大家介紹幾種巧解排列組合難題的小技巧。希望可以幫助各位考生在以后的考試中可以靈活運用,在行測考試中一舉成功!
1.插空法
先排其他元素,將不相鄰元素放在已排元素的中間或兩端位置上。
【例題】一張節(jié)目表上原有3個節(jié)目,如果保持這3個節(jié)目的相對順序不變,再添加進去2個新節(jié)目,有多少種安排方法?
A.8 B.12 C.16 D.20
答案:D
【解析】
先用一個節(jié)目去插4個空位(原來的3個節(jié)目排好后,中間和兩端共有4個空位),有4種方法;再用另一個節(jié)目去插5個空位,有5種方法;由乘法原理得:所有不同的添加方法為4×5=20種。
注意:運用插空法解決排列組合問題時,一定要注意插空位置包括先排好元素“中間空位”和“兩端空位”.解題過程是“先排列,再插空”.
2.捆綁法
首先把相鄰元素當(dāng)做一個整體參與運算,然后考慮相鄰元素間的排列順序。運用捆綁法解決排列組合問題時,一定要注意“捆綁”起來的大元素內(nèi)部的順序問題。解題過程是“先捆綁,再排列”.
【例題】若有A、B、C、D、E五個人排隊,要求A和B兩個人必須站在相鄰位置,則有多少排隊方法?
A.20 B.12 C.36 D.48
答案:D
【解析】
題目要求A和B兩個人必須排在一起,首先將A和B兩個人“捆綁”,視其為“一個人”,也即對“AB”、C、D、E“四個人”進行排列,有A(4,4)種排法。又因為捆綁在一起的A、B兩人也要排序,有2種排法。根據(jù)分步乘法原理,總的排法有A(4,4)×2=48種。
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