2014年國(guó)家公務(wù)員考試申論：零基礎(chǔ)高分策略
參加公考的考生很多都忽視了對(duì)申論的學(xué)習(xí)。申論總分100分，共4-5道題，和行測(cè)相比，其實(shí)申論的分?jǐn)?shù)更容易獲得，但事實(shí)上很多人沒(méi)有把握這一點(diǎn)。雖然說(shuō)申論和行測(cè)不一樣，不可以秒殺，但是它也有方法和技巧。
1.了解申論考試
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論考試是能力考試，主要考察應(yīng)試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、貫徹執(zhí)行能力和文字表達(dá)能力。試卷結(jié)構(gòu)主要分為注意事項(xiàng)、給定材料和作答要求三部分。申論考試是公務(wù)員選拔人才的考試形式之一，申論考試答題要求思維全面、觀點(diǎn)折中、語(yǔ)言樸實(shí)、文筆簡(jiǎn)潔。因此，在答題的過(guò)程中一定要嚴(yán)格按照作答要求來(lái)作答。
2.掌握有效的閱讀方法
材料是申論考試的最主要的部分，材料是反映命題人思路的唯一途徑，把握材料的主線，也就把握了命題人的意圖，有利于解題。那么，這需要大家掌握科學(xué)的閱讀方法，通過(guò)這些方法來(lái)勾畫(huà)出關(guān)鍵信息，也就是答案要點(diǎn)比如關(guān)聯(lián)詞原則，常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)關(guān)系有轉(zhuǎn)折、因果、并列、遞進(jìn)、條件和假設(shè)等，命題人通過(guò)這些關(guān)聯(lián)詞，給應(yīng)試者傳遞信息，有時(shí)候反復(fù)出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞，意圖就是在強(qiáng)調(diào)這是答案，但是許多考生不知道怎么勾畫(huà)。此外，還有觀點(diǎn)性原則、常見(jiàn)詞原則等，通過(guò)這些閱讀方法，很容易找到關(guān)鍵信息。
3. 掌握不同題型的設(shè)問(wèn)規(guī)律和解題技巧
申論考試并不是無(wú)章可循的，它還是有一定的規(guī)律性，因此，需要考生掌握各種題型的設(shè)問(wèn)規(guī)律和解題技巧有不同的解題方法。有的題干要求它的閱讀范圍和作答范圍是不一樣的，但是有些同學(xué)就沒(méi)有仔細(xì)去審題，最后遺漏了一些重要信息。例如：
2011年國(guó)考省級(jí)：“給定資料5”介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法。請(qǐng)概括王景治河后黃河安瀾800年的主要原因。
2010 國(guó)考地市級(jí)：《渤海碧海行動(dòng)計(jì)劃》近期目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)有多方面的原因。請(qǐng)依據(jù)“給定資料1”分別進(jìn)行概括。
第一題是說(shuō)“給定資料5”介紹王景治河的思路和做法，讓你概括黃河安瀾800年的原因，這隱含說(shuō)明原因并不一定在“給定資料5”，作答范圍有可能是全篇材料，這需要通過(guò)閱讀材料來(lái)選取。而第二題明確要求依據(jù)“給定資料1”分別進(jìn)行概括，那么這個(gè)作答范圍就局限在了“給定資料1”。因此，考生們一定要注意設(shè)問(wèn)方式。
根據(jù)《大綱》所考察的能力，共有五種題型：概括題、分析題、對(duì)策題、公文寫(xiě)作以及文章寫(xiě)作。不同題型有其不同的解題技巧，概括題答案全部從材料提取，而分析題需要在概括的基礎(chǔ)上對(duì)材料進(jìn)行進(jìn)一步的分析。公文寫(xiě)作主要是公文的格式，只要把握公文寫(xiě)作的格式，明確題干的要求，就可以把握公文寫(xiě)作的寫(xiě)作思路。一般申論考試常見(jiàn)的公文格式有講話稿、報(bào)告、答復(fù)、宣傳綱要、意見(jiàn)、通知等，大家在備考的過(guò)程中，掌握常見(jiàn)的公文寫(xiě)作格式即可。
因此，掌握不同的解題方法，有助于我們把握考試的規(guī)律性，同時(shí)，自己在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程中也要注意總結(jié)，做到有的放矢。
4.強(qiáng)化練習(xí)，注重修改
對(duì)于零基礎(chǔ)的考生來(lái)說(shuō)，練習(xí)很關(guān)鍵，需要課上方法和課下練習(xí)來(lái)結(jié)合學(xué)習(xí)，只有通過(guò)大量的真題練習(xí)，才能鞏固自己上課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。同時(shí)，申論一定要將答案寫(xiě)下來(lái)，需要反復(fù)修改，可以和同學(xué)互相修改。人總是認(rèn)為自己寫(xiě)的東西很完美，看了別人寫(xiě)的之后才感覺(jué)自己寫(xiě)的東西有多么爛了，一定要不斷完善答案，申論拿高分沒(méi)有問(wèn)題。曾經(jīng)一些高分考生，就是通過(guò)反復(fù)修改，經(jīng)常發(fā)一些自己寫(xiě)的東西讓老師批改。經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，也就沒(méi)有了不會(huì)組織語(yǔ)言的問(wèn)題了。
5.關(guān)注熱點(diǎn)，把握命題趨勢(shì)
社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題是命題人出題的風(fēng)向標(biāo)，但是并不是說(shuō)就會(huì)針對(duì)某一個(gè)熱點(diǎn)來(lái)考，他們可能會(huì)針對(duì)社會(huì)發(fā)生的一些社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象，讓你來(lái)分析反映的問(wèn)題。因此，大家一定要注意，不要死記硬背那些所謂的熱點(diǎn)或是押題之類(lèi)的東西，需要我們把握的是一個(gè)大的發(fā)展方向即可，比如十八大報(bào)告、政府工作報(bào)告以及十二五規(guī)劃綱要，分析這些官方文件，將社會(huì)發(fā)生的一些社會(huì)現(xiàn)象運(yùn)用理論來(lái)分析，這才是需要你做的工作。
申論學(xué)習(xí)的不是方法和技巧，是學(xué)習(xí)一種思維，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，掌握基本方法，不斷提升自己，將這些所謂的方法變?yōu)橐环N思維方式，只有這樣你才能學(xué)好申論，申論拿高分。
此外，對(duì)于一些字寫(xiě)得不好的同學(xué)，一定要練練字。申論考試所占的卷面分，差不多有十多分。在閱卷時(shí)，不管你答得再好、要點(diǎn)全面，但就是字跡不清楚，那你也拿不了高分，第一印象很重要，如果你的自己特別工整，讓閱卷老師看起來(lái)很舒服，所以大家一定注意這些細(xì)節(jié)問(wèn)題。
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