公務(wù)員考試常識(shí)判斷精題練習(xí)十五
1.取消農(nóng)業(yè)稅,實(shí)施各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策,說(shuō)明我國(guó)( )。
A.調(diào)節(jié)稅收政策,消滅貧富差距 B.通過(guò)稅收手段,擴(kuò)大財(cái)政收入
C.勞動(dòng)人民是稅收的最終受益者 D.運(yùn)用行政手段,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)
2.關(guān)于行政主體和行政機(jī)關(guān)的關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.行政機(jī)關(guān)是行政主體的代名詞
B.行政主體和行政機(jī)關(guān)是兩個(gè)不同的概念
C.行政機(jī)關(guān)一般都可以成為行政主體
D.行政主體是行政法律關(guān)系一方當(dāng)事人的總稱(chēng);行政機(jī)關(guān)是行政法律關(guān)系中具體當(dāng)事人的稱(chēng)謂
3.在我國(guó)的社會(huì)保障體系中處于核心部分的是( )。
A.社會(huì)福利 B.社會(huì)救助
C.社會(huì)保險(xiǎn) D.優(yōu)質(zhì)安置
4.區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志是( )。
A.事物變化是否超越度的范圍 B.事物變化是否顯著
C.事物變化是否迅速 D.事物變化中是否有新質(zhì)要素產(chǎn)生
5.大眾心理影響經(jīng)濟(jì)走勢(shì),能正確解釋這一現(xiàn)象的觀(guān)點(diǎn)是( )。
A.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有決定作用
B.社會(huì)心理可以左右社會(huì)發(fā)展方向
C.只有正確的社會(huì)意識(shí)才能影響社會(huì)發(fā)展
D.社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在
6.商品價(jià)值的大小是由( )。
A.商品的價(jià)值量決定的 B.生產(chǎn)商品的勞動(dòng)時(shí)間決定的
C.商品生產(chǎn)者的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的 D.生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的
7.十七大報(bào)告首提“創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入”以下屬于財(cái)產(chǎn)性收入的是( )。
A.工資薪金收入 B.勞動(dòng)者年終獎(jiǎng)金所得
C.勞動(dòng)者兼職所得 D.銀行存款利息所得
8.在我國(guó),鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府與村民委員會(huì)、居民委員會(huì)的關(guān)系是( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 B.委托與被委托關(guān)系
C.監(jiān)督與被監(jiān)督關(guān)系 D.指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系
9.具有高科技含量、高文化附加值的各類(lèi)創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)所形成的經(jīng)濟(jì)形態(tài)可以被稱(chēng)作是( )。
A.信息經(jīng)濟(jì) B.知識(shí)經(jīng)濟(jì)
C.創(chuàng)意經(jīng)濟(jì) D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
10.根據(jù)《教育法》的規(guī)定,公立學(xué)校有權(quán)招收學(xué)生并對(duì)受教育者實(shí)施行政管理,在此,公立學(xué)校屬于( )。
A.國(guó)家行政機(jī)關(guān) B.派出行政機(jī)關(guān)
C.法律法規(guī)授權(quán)組織 D.行政機(jī)關(guān)委托的組織
參考答案解析
1.C【解析】取消農(nóng)業(yè)稅,實(shí)施各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策,說(shuō)明了包括農(nóng)民在內(nèi)的勞動(dòng)人民是稅收的直接受益者,C正確。取消農(nóng)業(yè)稅是國(guó)家利用稅收調(diào)節(jié)收入差距,但不能消滅貧富差距,A項(xiàng)錯(cuò)誤。取消農(nóng)業(yè)稅會(huì)減少而不是擴(kuò)大財(cái)政收入,B項(xiàng)錯(cuò)誤。取消農(nóng)業(yè)稅是一種經(jīng)濟(jì)手段而非行政手段,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
2.A【解析】行政主休的主要內(nèi)容是行政機(jī)關(guān),除此之外,行政主體還包括依法設(shè)立政府行政機(jī)構(gòu)及法律、行政法規(guī)授權(quán)行使行政職權(quán)的其他社會(huì)組織、團(tuán)體等部門(mén)或單位,其內(nèi)涵較行政機(jī)關(guān)更為豐富多彩。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。
3.C【解析】社會(huì)保險(xiǎn)在社會(huì)保障體系中居于核心地位,它是社會(huì)保障體系的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障的基本綱領(lǐng)。
4.A【解析】量變超過(guò)了一定度的范圍就是質(zhì)變,因而只有A項(xiàng)符合。
5.D【解析】社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在。大眾心理是社會(huì)意識(shí),它對(duì)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)的影響即社會(huì)意識(shí)起能動(dòng)作用。
6.D【解析】形成商品價(jià)值的勞動(dòng)是相同的人類(lèi)勞動(dòng),是同一的人類(lèi)勞動(dòng)力的耗費(fèi),因此,商品的價(jià)值量不能由個(gè)別生產(chǎn)者生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間即個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間來(lái)決定,而是由生產(chǎn)該商品所必需的平均必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間,即社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間來(lái)決定。
7.D【解析】略
8.D【解析】鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)是一級(jí)政府機(jī)構(gòu),村民委員會(huì)、居民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府與村民委員會(huì)、居民委員會(huì)之間是指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系。
9.A【解析】信息經(jīng)濟(jì),是以現(xiàn)代信息技術(shù)等高科技為物質(zhì)基礎(chǔ),信息產(chǎn)業(yè)起主導(dǎo)作用的,基于信息、知識(shí)、智力的一種新型經(jīng)濟(jì);“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”(TheKnowledge Economy)通俗地說(shuō)就是“以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)”(TheKnowledge一based Economy)。這里的◇知識(shí)為基礎(chǔ),是相對(duì)于現(xiàn)行的“以物質(zhì)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)”而言的;創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),X叫創(chuàng)意工業(yè)、創(chuàng)造性產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)等。指那些從個(gè)人的創(chuàng)造力、技能和天分中獲取發(fā)展動(dòng)力的企業(yè),以及那些通過(guò)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的開(kāi)發(fā)可創(chuàng)造潛在財(cái)富和就業(yè)機(jī)會(huì)的活動(dòng);市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)(又稱(chēng)為自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)或自由企業(yè)經(jīng)濟(jì))是一種經(jīng)濟(jì)體系,在這種體系下產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)及銷(xiāo)售完全由自由市場(chǎng)的自由價(jià)格機(jī)制所引導(dǎo),而不是像計(jì)劃經(jīng)濟(jì)一般由國(guó)家所引導(dǎo)。
10.C【解析】公立學(xué)校擁有招收學(xué)生并對(duì)受教育者實(shí)施行政管理權(quán)利,依據(jù)的是《教育法》的授權(quán),因此屬于法律法規(guī)授權(quán)組織。公立學(xué)校在《教育法》的授權(quán)范圍內(nèi)是獨(dú)立的行政主休,可以以自己的名義作出行政行為并獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。