2011湖南政法干警申論要提高的四個(gè)能力
考生要想在申論考試中一舉成名天下知，必須努力提高四個(gè)方面的能力：
(一)材料處理能力 材料處 的基本工作之一，因此也是考生復(fù)習(xí)申論應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)準(zhǔn)備的項(xiàng)目。材料處理主要是指考生要迅速閱讀給定資料，準(zhǔn)確理解材料內(nèi)容，把握材料主旨，明確材料所談的主要問題是什么，從整體上對(duì)材料有一個(gè)很好的把握。同時(shí)，考生要概括給定資料各部分的內(nèi)容，提煉要點(diǎn)，整合要點(diǎn)，對(duì)材料有具體、深入的了解。材料處理是考生作答申論的基礎(chǔ)。為提高材料處理能力，考生應(yīng)制定一個(gè)這方面的訓(xùn)練計(jì)劃，重點(diǎn)訓(xùn)練快速閱讀能力和提煉要點(diǎn)能力，力求在最短的時(shí)間內(nèi)獲得大量有用信息。
(二)思想表達(dá)能力 思想表達(dá)能力包含兩個(gè)方面，一是考生要表現(xiàn)出自己的思考，二是考生要把自己的思考恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來�？忌乃枷肽芰χ饕憩F(xiàn)為判斷能力。許多申論材料都是辯證性的，包含不同的觀點(diǎn)。這要求考生具備較強(qiáng)的判斷能力，考生要在各種觀點(diǎn)中迅速判斷哪種是正確的。例如2009年國(guó)考申論中對(duì)提高糧價(jià)的爭(zhēng)議，就需要考生作出自己的判斷。觀點(diǎn)正確與否，取決于它是否符合國(guó)家政策，是否真正有利于問題的解決。具備較強(qiáng)的判斷能力的考生，才能在申論作答中展現(xiàn)出獨(dú)立的思想性，形成自己的見解。是否有個(gè)人的合理的見解，是申論考官最重視的，也是獲取高分的關(guān)鍵。 同時(shí)，考生也要鍛煉表達(dá)技巧，把自己的思考用最恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)出來。表述要連貫，思路要清晰，結(jié)構(gòu)要合理，語(yǔ)言要規(guī)范，才能獲得考官的肯定。
(三)社會(huì)問題儲(chǔ)備 申論考查的都是當(dāng)前存在的社會(huì)問題，因此考生要主動(dòng)去了解我國(guó) 問題，分析其形成原因，了解解決辦法。社會(huì)知識(shí)儲(chǔ)備流程為：一是廣泛搜集重要社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象；二是明確社會(huì)現(xiàn)象反映了什么問題，準(zhǔn)確概括問題的本質(zhì)；三是圍繞問題進(jìn)行深入地分析，了解原因和對(duì)策；四是形成規(guī)范的備考材料體系，應(yīng)包括問題本質(zhì)、深入分析、有關(guān)政策、相關(guān)的名言警句、評(píng)論范文五大部分，建構(gòu)一個(gè)完整、嚴(yán)密的知識(shí)體系。考生最好建立一個(gè)近年主要的社會(huì)問題儲(chǔ)備庫(kù)。
(四)理論政策儲(chǔ)備 理論政策水平體現(xiàn)了公務(wù)員的政治素養(yǎng)，因此考生要加強(qiáng)理論政策的儲(chǔ)備。在申論的作答中，理論政策儲(chǔ)備影響到考生準(zhǔn)確理解材料主旨、判斷正確觀點(diǎn)以及文章的深度，是考生必須要引起重視的項(xiàng)目。當(dāng)前中國(guó)最重大的理論就是科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論，考生不僅要對(duì)這兩大理論本身有深刻的理解，還要全面把握這兩大理論與社會(huì)問題的結(jié)合。
政法干警考試更多復(fù)習(xí)技巧可參考《2012年國(guó)家公務(wù)員考試一本通》。
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